许红娥
- 作品数：18 被引量：46H指数：3
- 供职机构：湖北师范学院文理学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 英语幽默赏析被引量：3
- 2006年
- 英语幽默有着深刻的内涵和多种作用,通过不同形式表现出来并给人以多种人生启迪。因此,英语读者要学会欣赏英语语言的字、词、句、语篇及文化内涵等方面的幽默,增强阅读兴趣,从而提高阅读欣赏能力和跨文化交际能力。
- 许红娥
- 关键词：幽默英语幽默启迪
- 论社会心理疗法对大学英语阅读课的有效刺激被引量：2
- 2006年
- 社会心理疗法是社会个案工作最基本的理论分析模式之一,最早是由社会工作者玛丽·杰雷特在1928年提出的,它主要把心理因素和社会因素结合起来帮助求助者。针对大学英语阅读课中互动不够、实效低的现状,将社会心理疗法引入英语阅读课堂教学实践,对学生进行有效刺激,以理性情绪治疗法纠正学生对阅读的认知错误,以放松治疗法缓解课堂大量的阅读所产生的疲劳,以游戏疗法活跃课堂气氛建立和谐的师生关系,可逐步改变英语阅读课堂教学的不良局面,激活沉闷的课堂教学,提高阅读的实效性。
- 许红娥
- 关键词：英语阅读课时效
- 论英语词汇象似性及其对英语词汇教学的启示被引量：3
- 2007年
- 皮而斯提出的"象似性"理论是对索绪尔的盛行一时的"任意性"学说的巨大挑战和补充。英语词汇中存在大量的象似性现象,如词源象似性、语音象似性、形态象似性、词序象似性、语义象似性。教师在教学中若能充分把握英语词汇的象似性特点,将有助于提高英语课堂词汇教学的效度。
- 许红娥
- 关键词：英语词汇词汇象似性词汇教学
- 语言象似性对英语说明文写作教学的启示——以林语堂的《人生如诗》为例
- 2011年
- 人们所使用或选择的语言符号实质上是对他们客观世界认识的反映。说明文是对客观事实的认识和反映,它的发展是符合人类的思维和认知轨迹的。从林语堂先生的《人生如诗》的分析可以看出,语言构成成分之间不是杂乱无序的,而是有其内在的规律性,语言的象似性除了广泛存在于文学作品之外,说明文的语篇建构有着很强的象似性。所以,对说明文中象似性的认知有利于学生在英文写作中提高他们的组篇能力;同时,这也为大学英语的写作教学开辟了一条新思路。
- 许红娥
- 关键词：语言象似性英语说明文写作教学
- 论英语教师在阅读课教学中的多元角色
- 2007年
- 目前高校英语专业英语阅读教学日益被边缘化,其主要原因是英语阅读教师没能充分认识和把握自己在阅读课堂上应充当的正确角色以及没有充分发挥和展现自己在阅读课程中的多元角色。
- 许红娥
- 关键词：英语教师英语阅读教学多元角色
- 模块阅读教学法在英语专业阅读教学中的运用被引量：6
- 2004年
- 本文从语篇 (text)的主题、背景知识、结构及词汇四个层面阐述如何将模块阅读教学法 (BlockReading&Writing )运用于英语专业阅读课教学的实践。笔者认为这种教学法有利于提高学生的阅读理解能力 ,扩大词汇量 ,从而扩大学生的知识面 ,使学生所学的知识系统化、结构化 ,增强语言的运用能力和跨文化交际能力。
- 许红娥
- 关键词：主题背景知识词汇知识系统化
- 从天使克莱透视苔丝的悲剧被引量：3
- 2007年
- 撒旦亚雷的玷污和世俗的冷眼并没有使苔丝走向灭亡,天使克莱的一步步诱惑却是摧毁苔丝心灵的隐形杀手,天使对失去贞洁的苔丝所执行的“公正”则最终使苔丝走向绝望并导致了其悲剧性的命运。
- 许红娥
- 关键词：苔丝悲剧
- 幽默语言的象似性探究被引量：1
- 2013年
- 认知语言学认为,象似性是语言的属性之一,既存在于一些典型的语言结构之中也存在于一般的语言表达之中。幽默语言是语言之精华,是人类思维和认知的典型反映,自然也存在语言的象似性。鉴于此,本文在幽默语言的语料基础上,对幽默语言的象似性进行梳理和归类,旨在探讨这些象似性原则或现象在幽默语言中的体现,并为幽默语言的解读和研究开辟一条新路径。
- 许红娥
- 关键词：幽默语言象似性认知语言学
- 英语职业委婉语的表达方式及语用原则被引量：1
- 2007年
- 文章主要分析了职业委婉语的表达方式及遵循的语用原则,以便英语学习者在阅读英文报刊时了解这种语言艺术,在跨文化交际中减少语用失误。
- 郑桃云许红娥
- 关键词：职业委婉语语用原则
- So的语用标记和语用功能被引量：2
- 2007年
- So在不同语境下可作多种语用标记——语篇结构标记、话语标记和评论性标记,具有多种语用功能——语篇组织功能、言语互动功能和情感互动功能。这些体现了小词So以及它的附属结构在英语中的不同作用。全面了解其实际功能,有助于揭示小词So及其他自然语言的多功能性。
- 许红娥
- 关键词：SO语用标记语用功能
