谢安衡
- 作品数：13 被引量：23H指数：3
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- 公正·效益·和谐——论人事工作中的人际关系处理原则
- 2005年
- 处理好人事工作中的人际关系,应当坚持公正、效益、和谐的原则。应当戒绝长官意志、裙带关系、暗箱操作;做到权益到位、权益平衡、权益增长;坚持以人为本、知人善任、首在立人。为此,人事工作者必须加强职业责任感,以杜绝其责任的被虚悬、扭曲和置换。从而使人事工作取得尽可能好的实效。
- 谢安衡
- 关键词：人事工作人际关系公正
- 简论人力资源管理中的制度化缺陷被引量：2
- 2004年
- 人力资源管理中存在着匮乏与空置、贬值与损耗等问题。这与管理工作中的“失衡”现象有关 ,也与盲目的“工程思维”及“指标”情结有关。从根本上说 ,是架空“法治”、坚持“人治” ,在“制度化”的操作下 ,走入了误区的结果。
- 谢安衡宾斌陈可
- 关键词：人力资源管理工程思维人治
- 高校人才资源流失现象探析
- 2002年
- 一被良知遗忘的角落
一般认为,所谓人才的流失,就是指"自己的"优秀骨干调离了本单位--在目前宽松的人才流动大环境下,开放、大度的人才引进政策,还使得相当多的人才得以非常自由地从一所高校立即转入另一所高校;此时,带有严格的组织行为内涵与工作程序要求的"调动"一词,已没有任何实际意义.这样的现象之出现及其蔓延,于国家、民族而言,当然是大好事;而且这在过去,也是根本无法想象的,毋宁说,它是我国改革开放事业持续性地向纵深发展,并直接带动高校人事制度改革的结果,是非常积极的.至少,我们可以从理论上充分肯定其正面的价值,即:这种在国家政策引导下的人才自由流动现象的出现,一则可以使高素质的人才,找到更适合其才能、学识与智慧充分发挥的用武之地;二则也可以让它所带来的"人才流失"的压力,及时转换为重视人才资源的利用的动力,从而在现有条件下,使本单位、本部门原所拥有的智力财富保值和增值.尽管作为普遍的现象,其实践与理论二者之间,还存在着相当大的距离,使得现实与理想之间形成巨大的反差,但也不能据此就否定其意义.
- 谢安衡
- 关键词：高校人才资源
- 简论人事工作中的道德实践
- 2002年
- 一说"德"
道德实践,是人类社会实践中的有机成份与重要内容.但道德实践本身不构成独立自足的行为实体,它只有附着在人的其他具体的社会实践行为上时,才是现实的.这是因为,道德属于精神文化的范畴,说到底,它只是对人的行为的伦理性质及其境界的一种衡度与评价.
- 谢安衡
- 关键词：道德实践人事
- 再论高校合并后的人事纠纷及其解决途径被引量：1
- 2001年
- 当前高校大合并所面临的人事纠纷 ,主要源于以下几组矛盾 :(一 )整体与局部 ;(二 )组织与个人 ;(三 )重点与一般 ;(四 )中心与边缘。按照管理学的原则 ,应特别重视采取这样几个对策 :(一 )思想武装 ;(二 )利益兼顾 ;(三 )注重协调 ;(四 )以人为本。但从目前情形来看 ,有不少合并后的高校对此解决得不太理想。因此 ,务必予以高度的重视 。
- 谢安衡马湘宁
- 关键词：人事纠纷高校合并人事管理思想教育以人为本
- 简论高校“三德匮乏综合症”及其防治
- 2002年
- 一对"三德匮乏综合症"不可小视
改革开放20多年来,我国的各项事业发生了巨大的历史性变化,一个日益繁荣昌盛的中国,已经令世界上所有的国家和民族,都不得不刮目相看.但是,社会风气在某种程度上的急剧恶化,也是事实.其中一个突出的问题,就是"三德匮乏综合症".一些人既无良好的个人品德,又不能谨守职业道德,并且不讲应有的社会公德.
- 谢安衡
- 关键词：民族权利主体知识分子
- 高校合并后的人事纠纷探析
- 2002年
- 谢安衡
- 关键词：干部任用学科重组高校合并人事纠纷
- 知识经济时代高校人事管理理念与对策被引量：7
- 2005年
- 知识经济时代科学技术、经济文化和综合国力的竞争归根结底是对人才的竞争。我国高校人事管理的核心应该是实行人本管理。其对策是加强建立高素质的师资队伍,努力提高管理者水平及建立有效的激励机制。
- 陈可谢安衡彭省临
- 关于运用冲突管理方法解决人事纠纷的思考
- 2001年
- 在所有管理工作中,人事工作有其特殊的重要性与复杂性,就前者而言,人是社会实践的当然主体。人的问题不解决好,任何其他问题的解决,都是空谈。毛泽东说:“世间一切事物中,人是第一个可宝贵的。只要有了人,什么人间奇迹都可以创造出来。”这里除强调了人的重要性之外,所说的“人”,应指其社会主义建设的积极性被极大地调动起来,其智慧与能量均得到充分发挥的人。就后者而言,马克思说:“
- 谢安衡
- 关键词：冲突管理人事纠纷人事工作思想政治工作现实性
- 德育的现代转型刍议被引量：2
- 2002年
- 我国改革开放的迅猛发展 ,要求德育实现从传统向现代的转型。这种转型因其受到国情、民情、社情、世情的制约 ,会很艰难。但当前大学生“三德”匮乏的现实增强了转型的紧迫感。改革传统的德育体制应首先从注重人格教育、公民教育、精英教育入手。
- 谢安衡汤萍莉
- 关键词：德育转型可行性德育体制人格教育公民教育精英教育
