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赵爱清

作品数:8 被引量:21H指数:2
供职机构:华北水利水电学院更多>>
发文基金:河南省自然科学基金河南省科技厅国际合作项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 6篇物理实验
  • 4篇教学
  • 3篇实验教学
  • 2篇院校
  • 2篇物理实验教学
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇弹性模量
  • 1篇悬臂
  • 1篇学史
  • 1篇预习
  • 1篇实际应用
  • 1篇实验课
  • 1篇实验仪
  • 1篇实验仪器
  • 1篇物理实验课
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学史

机构

  • 7篇华北水利水电...
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 8篇赵爱清
  • 4篇王燕红
  • 3篇杨大鹏
  • 3篇单雯雯
  • 2篇温随群
  • 1篇吕健

传媒

  • 2篇科技创新导报
  • 1篇物理通报
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇技术物理教学
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于CSY型传感器的悬臂力学试验确定材料弹性模量的方法被引量:1
2009年
对在CSY型传感器综合实验仪上拓展悬臂梁力学实验进行了研究,研究了在该实验仪上实现材料弹性模量的测定.通过材料力学的理论推导出悬臂梁弹性模量与其受力和挠度比值的关系,通过应变式传感器的实验确定出悬臂梁受力与其挠度的比值关系,进一步可推导出悬臂梁材料的弹性模量,并验证了该方法的可行性及有效性.该方法集合了电阻应变效应、全桥差动电路等传感器电测技术以及材料弹性力学、悬臂梁结构力学的基础知识,具有综合应用性.同时,对高校实验室如何有效利用设备资源、开发拓展型实验有一定的示范作用.
王燕红赵爱清李宝玉
关键词:弹性模量传感器标定
大学物理实验中仪器智能化的优缺点被引量:2
2008年
本文就智能型教学仪器在大学物理实验教学的应用过程中所存在的不足之处进行了详细分析讨论,并对合理使用智能型教学仪器提出了一些建议。
赵爱清杨大鹏
关键词:大学物理实验教学
开放型大学物理实验教学的探讨被引量:13
2011年
论述了在高校实施开放型物理实验教学的必要性,提出了开放型实验教学的两种形式,教学内容的开放和教学时间的开放,分析了各自的特点和应用场景.最后讨论了建设开放型实验室所需要的条件,如开通网上选课系统,引进近代物理实验仪器等.
赵爱清杨大鹏温随群
关键词:物理实验开放型教学
工科物理实验教学中物理学史的渗透被引量:2
2010年
结合目前大学物理实验教学的现状及存在的突出问题,文章提出工科物理实验教学中渗透物理学史的必要性,总结物理学史渗透的依据,阐述了工科物理实验教学中物理学史渗透的意义、原则、方法和途径,以提高大学物理实验教学质量,充分发挥物理学史的科学素质教育功能,更好地培养学生的动手能力、思维能力和科学创新能力。
单雯雯吕健温随群赵爱清
关键词:物理实验物理学史工科院校
计算机仿真实验在物理实验教学中的应用被引量:2
2009年
1大学物理实验课的特点物理实验的课前预习非常重要.但由于实验条件有限,学生预习时,只能根据教材对实验做出初步的了解,而对实验过程、实验仪器的操作并不能很好地把握.对一些操作难度大的实验,如分光计,密立根油滴等实验,如果只简单地预习一下教材上的知识,很难理解仪器原理,更不可能掌握仪器的操作步骤.由于缺乏高质量的课前预习,使难度较大、操作复杂的实验很难在规定的时间内完成.
赵爱清王燕红
关键词:物理实验教学计算机仿真实验课前预习实验仪器物理实验课
开放式物理实验运行模式的经济性及可持续性
2011年
"开放式"是实验教学改革的必然趋势和发展方向。实力雄厚的重点高校在推行全方位开放式实验教学方面取得显著效果,发挥了示范作用。但也有一些高校效仿其后,却因运行成本所困难以持续,另一些地方性普通高校则是畏途难行。因此,如何创设适合于地方普通高校的多方位、多元化、低成本、可持续的物理实验开放模式,是当今实验教学改革研究的重要课题。
王燕红赵爱清单雯雯
关键词:物理实验可持续性
工科院校的物理实验教学应具有工科特色
2010年
立足工科院校物理实验教学示范中心的建设,针对工科类高校的办学定位和培养目标,就实验内容及教学模式进行了多方位探索;阐述了实验内容的应用性和趣味性,对于激发学生主动性学习、培养创新思维与实践能力所发挥的重要作用;同时从另一角度审视并引发"基础实验教学不能一味追求实验设备的先进性和智能化,不尽完备的实验条件更能锻炼学生的应对能力与创新能力"的观点。
王燕红单雯雯赵爱清
关键词:工科院校物理实验教学内容教学模式
基础知识和实际应用相结合以提高学生的实验兴趣被引量:1
2008年
结合笔者在实际教学工作中的感受和对学生的调查,本文认为在大学物理实验的实际教学过程中,不仅要让学生掌握一些基础的物理知识和实验技巧,还要让他们知道所学的知识在实际生活的广泛应用,这样才能更加充分的调动他们的实验兴趣,收到较好的实验效果。
杨大鹏赵爱清
关键词:实际应用
共1页<1>
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