赵萍
- 作品数：20 被引量：45H指数：2
- 供职机构：云南农业大学外语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 爱丽丝·门罗《忘情》的心理现实主义解读被引量：1
- 2015年
- 艾丽丝·门罗是2013年世界诺贝尔文学奖得主,加拿大当代文坛知名的女性作家。其作品以短篇故事见著,文字细腻优雅、简洁精致。《忘情》是艾丽丝·门罗短篇小说集《公开的秘密》中的第一篇小说。本文从心理现实主义的角度对这部作品进行剖析,解读了小说中体现的"隐匿叙事主体"、"心理现实化"与"现实心理化"、"象征与怪诞"等心理现实主义创作手法,展现了门罗独特的写作魅力。
- 赵萍张敏杨波
- 关键词：艾丽丝·门罗心理现实主义
- 专门用途英语语类研究现状与趋势——《语类研究与专门用途英语》评介被引量：1
- 2019年
- 近年来,语类已成为专门用途英语(ESP)领域一个重要的研究主题。《语类研究与专门用途英语》概述了语类在ESP领域的主要应用,分析了ESP语类研究的特点,并从微观与宏观的角度探讨了基于语类的ESP教学的理念与实践。全书结构明晰、观点新颖、理论与实践相结合,有助于读者深入了解ESP语类研究的发展现状与趋势,进一步推动实证研究的开展。
- 赵萍
- 关键词：语类专门用途英语
- 内省智能对大学英语网络自主学习模式的启示
- 2011年
- 内省智能是多元智能理论中的一项智能,其本质与自主学习不谋而合。针对目前大学英语网络自主学习中主要存在的学生自我控制能力不强的问题,研究从内省智能的角度出发,探讨了如何从大纲的制定,具体的学习计划的制定,以及评价体系三方面设置自主学习模式,从而解决问题,确实推动大学英语网络自主学习的发展。
- 赵萍冯军
- 关键词：内省智能大学英语网络
- 一个有建构意义的大学英语教材体系
- 在语言教学的领域里,人们习惯了教学方法和教学大纲的更新变革,而对语言教学中一个重要的因素,教材,人们对它的发展似乎未引起足够的重视。20世纪80年代,教材的发展从属于教学方法的研究,教材往往成为佐证某种教学方法的范例;直...
- 赵萍
- 文献传递
- 言语行为理论视角下的茶艺解说话语分析被引量：9
- 2014年
- 以往对茶艺解说的研究主要集中于对其美学的欣赏,鲜有对话语本身的应用进行思虑的。本文从语用学的角度,以言语行为理论为基础,从其"三分论",即言内、言外和言后行为三方面,尝试分析茶艺解说话语的语用特点,探讨言语行为理论对促进茶艺解说的作用。
- 赵萍
- 关键词：言语行为语用特点
- 高等院校英语专业教学中学生思辨能力的培养
- 2014年
- 本文从什么是思辨能力、为什么要培养英语专业学生的思辨能力、如何培养学生的思辨能力三方面，探讨了高等院校英语专业教学中学生思辨能力的培养。
- 张敏杨波赵萍
- 关键词：英语专业思辨能力
- 四级网考对大学英语教学的反拨作用研究
- 2013年
- 四级网考是大学英语改革的一项重要内容,是计算机网络技术背景下大学英语等级考试的必然发展趋势。通过对四级网考试卷构成、考试内容、题型设计、考试难度等方面的具体特点分析,探讨实施网考将对大学英语教学产生的反拨作用,并总结了网络考试对大学英语教学的几点启示,以期对大学英语教学有一定的指导作用和帮助。
- 吴广平赵萍刘丹丹
- 关键词：大学英语教学反拨作用
- 对明示性语法教学与暗示性语法教学的再认识
- 2015年
- 对于语法教学应该是以明示的方式还是暗示方式进行,可谓见仁见智。明示性语法教学主张对语法进行有目的的、系统地讲授,重语言形式;暗示性语法教学主张学习者在"自然"环境中通过交际活动"自然"获得语言规则。客观而言,两种主张各有侧重与适用面,教学实践中应"明暗结合",实现语法教学的学以致用。
- 欧颖赵萍吴广平
- 关键词：语法
- 外宣翻译之特点在《云南普洱茶》英译中的体现与应用被引量：27
- 2011年
- 外宣翻译作为非文学翻译的一种类型,有其自身的翻译特点与要求。如何在译文中体现和反映这些特点值得探讨。《云南普洱茶》一书的英译,以具体的翻译技巧和方法,佐以丰富的例句,从译文的篇章结构,避免错译,术语的一致性及文化因素的介入等方面,诠释了外宣翻译特点的体现与应用。
- 赵萍谭正新
- 关键词：外宣翻译翻译特点
- 论ESP与大学英语课程的有机整合被引量：2
- 2011年
- 随着我国社会需求和国家发展战略对外语人才提出的更高的要求,ESP教学,即"专门用途英语",成为大学英语课程的有机部分是一种发展的必然趋势。因此,研究如何把ESP融入目前的大学英语教学有一定的实际意义。研究从ESP专业的选择,ESP教材的选用,ESP教师的素质等方面探讨了实现ESP与大学英语课程有机整合的途径。
- 赵萍
- 关键词：ESP大学英语课程
