- 分类讨论思想如何在初中数学解题训练中妙用被引量：1
- 2023年
- 随着新一轮课程改革的持续推进,对广大教育工作者的业务能力与教学水平有着更高的要求,对学生的培养需求从以往的知识型教学转变成眼下的能力型教学,以其思维能力的发展为前提,帮助学生提高学习成效.分类讨论思想作为初中数学解题教学中一个影响较大的数学思想方法,教师应指导学生在平常的解题训练中巧妙运用,提升他们的解题能力.本文主要对分类讨论思想如何在初中数学解题训练中妙用做探讨,并分享一些解题实例.
- 赵雯君
- 关键词：初中数学分类讨论思想解题教学
- 培养初中生数学质疑能力的方法
- 2015年
- 随着新课程改革的逐步深入，教师对于培养学生创新能力的重视程度也在不断提高。在初中数学教学活动中培养学生的质疑能力，有助于学生更加高效与便捷地解题。
- 赵雯君
- 关键词：初中生数学
- 初中数学实验的理论探索与教学设计研究被引量：1
- 2019年
- 数学学科的抽象性与复杂性较强,对于思维能力处于发展阶段的初中生而言,基本数学理论的认知过程难度较大,他们很难通过纯粹的理论思辨来理解繁杂的数学概念与理论.而借助数学实验,不仅能够解决这一问题,还能促进学生学以致用,将数学理论运用于实践的能力.与单纯的理论教学相比,数学实验能由表及里、由浅入深地帮助学生系统构建思维体系,培养、提升学生的数学思维能力与创新思维能力.
- 赵雯君
- 关键词：教学设计研究数学实验数学思维能力数学概念数学学科创新思维能力
- 学案导学,提升数学复习课教学效率被引量：1
- 2017年
- 随着时代的发展,教育也在不断地发展变化.因此,各大中学校也在积极地推行课程体制、教学方式的改革.针对不同的学科类别,教学模式的实施也是千奇百怪,这其中真正能取得效果的少之又少.作为一个教育工作者,我们有义务积极探索有效的教学模式.不断的探索实践证明,学案导学的教学模式能在数学复习中取得显著效果,能很大程度地提升数学复习课教学效率.
- 赵雯君
- 关键词：学案导学数学复习课堂效率
- 初中数学章节起始课的有效性研究
- 2023年
- 章节起始课作为每一单元的第一节课,要求教师联系课本和生活实际,帮助学生了解学习目标及重点.章节起始课体现了一章数学知识的核心思想,是后续一系列学习的基石.尽管当下初中数学的教学方法在不断更新,但章节起始课并没有得到重视,其价值容易被忽略.文章介绍了在实际教学过程中章节起始课教学的方式方法,以期能培养学生的数学核心素养,增强学生学习数学知识的逻辑性和实践性.
- 赵雯君
- 关键词：初中数学教学策略
