赵霞
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
- 供职机构：南京晓庄学院数学与信息技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 用积分法求部分极限问题的探讨
- 2002年
- 利用定积分的方法来求解一些题型比较特殊的和式极限。
- 赵霞
- 关键词：积分法题型和式极限高等数学可积函数
- 构造几何图形在部分代数问题解题中的应用
- 2006年
- 构造几何图形解决代数问题的解题方法在中学数学中有着极广泛的应用,有许多代数问题,若用纯代数方法求解,过程会相当繁,但若转化成几何问题,通过构造几何图形来加以解决,则问题会很容易便得到解决,通过对四种题型的总结,我们可以对此种思想方法更好地掌握与应用。
- 赵霞杨雪
- 关键词：代数问题
- 关于高等数学教学新模式的探讨
- 2009年
- 高等数学教与学效果的好坏关键在于有良好的教学思路和学习方法，启发式教育、分层次教学和探索性学习是适应当前教学改革的可行性模式。
- 赵霞
- 关键词：启发式教育分层次教学
- 浅谈π的历史与应用被引量：1
- 2013年
- 圆是最简单又是最美丽的几何图形,常数π将圆的周长,面积和半径紧密联系在一起,即"圆周率"。圆周率并不是一串随机数字。π的数学内涵超越了传统认知,其在物理、计算机等相关领域作用显著。
- 赵霞
- 关键词：Π计算方法
- 高等数学课程与教学论
- 2012年
- 近些年来,我国高等数学领域进行过多次的教学改革,然而数学课程与教学论结构体系之间的融合问题却不断地凸显出来,数学课程与教学论之间的体系建构引起了学界的广泛关注。
- 赵霞
- 关键词：数学课程教学论
- 适应非数学专业特色的数学教学研究——以N高校为个案被引量：1
- 2013年
- 大学数学的教学方式与实际要求相脱节,教学效果达不到大学数学教育的目标要求,直接影响大学数学的教学质量。应改变单调的教学模式,注重提高教师自身素质,提高学生的学习积极性,使大学数学课程变成看得见的数学。
- 赵霞
- 关键词：非数学专业大学数学数学教学
- 建立解几基本解题模型求函数最值
- 2007年
- 当所给函数具有某种几何意义时,求函数的最值采用建立解析几何基本模型的方法比较灵活巧妙,可把函数的最值转化为求两点间的距离,两点连线的斜率,点到直线的距离,直线的截距,二次曲线等最值问题,给解题带来方便.
- 赵霞
- 关键词：函数最值
- 地方院校非数学专业数学学习现状的研究被引量：1
- 2012年
- 地方院校非数学专业的数学学习情况的好坏直接影响非数学专业学生的综合素质.学生的数学学习现状主要体现在认知、情感方面.教师宜充分发挥学生的主动性,培养学生良好的学习兴趣和习惯,给学生更多自己"发现知识"的机会,以改善学习现状.
- 赵霞
- 关键词：地方院校非数学专业数学学习现状
- 浅谈数学建模教学在数学学习中的必要性被引量：3
- 2010年
- 数学建模作为现代应用数学的一个重要组成部分，被越来越多的人所重视，是新世纪数学教育改革的一个重要方向。开展数学建模教学可以提高学生利用数学知识解决实际问题的能力, 同时可以培养学生的独立自主和开拓创新意识与思维。在数学教学中构建数学模型，借用数学模型处理各类问题，培养学生的创新思维已成为数学教学改革的一个方向，是实施素质教育的一种有效途径。
- 赵霞
- 关键词：数学建模数学建模意识创新思维
- 关于应用残数定理证明代数恒等式问题的探讨被引量：1
- 2001年
- 函数在孤立奇点的残数 ,函数在无穷远点的残数。利用残数及残数定理可以证明高等代数中的一些恒等式 。
- 赵霞
- 关键词：残数残数定理代数恒等式
