邓利民
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
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- 超静定结构中求平面汇交二力杆系节点位移及轴力的方法
- 2003年
- 本文讨论了超静定结构中求平面汇交二力杆系节点位移及杆件轴力的一种简单方法 ,避免了以往教材中通过绘制变形几何图确定杆系中各杆变形的困难与繁琐 ,使得处理此类问题更为简单。
- 邓利民
- 关键词：超静定
- 正确处理大学生党员发展工作中数量和质量关系被引量：2
- 2008年
- 通过"一个思想、两个重视、三个机制、六个制度"等方面的阐述,辨证看待和正确处理大学生党员发展工作中数量和质量关系,从而保证培养高素质的社会主义事业建设者和接班人。
- 邓利民
- 关键词：大学生党员
- 加强高校辅导员队伍稳定的探索与研究被引量：5
- 2007年
- 针对高校发展的新形势给高校辅导员队伍带来的新的机遇和挑战,分析了高校辅导员队伍不稳定存在的主要问题,提出了创新四个机制加强辅导员队伍的稳定。
- 邓利民
- 关键词：辅导员队伍
- 高职毕业生就业流向分析及对策研究被引量：2
- 2008年
- 文章在分析高职院校学生就业区域性特征的基础上，分析就业流向特征产生的原因，提出高职院校毕业生就业的应对策略，探讨推动高职院校毕业生就业工作发展的方向。
- 盛志冲孙瑛邓利民
- 关键词：高职院校毕业生就业
- “三位一体”高职校园文化对接企业文化模式的研究与实践
- 2012年
- 本文分析了高职校园文化与企业文化差异导致的后果,针对高职院校实际情况提出了"基于企业需求的项目化课程建设"、"校企文化互动的师资队伍建设"及"开展校企文化对接的文化活动"三位一体的高职校企业文化对接的模式,使企业文化渗透到校园教学、生活的各个环节,从而实现高职校园文化与企业文化的无缝化对接,取得良好效果。
- 赵颖邓利民
- 关键词：高职校园文化
- “N+1”模式提高高职数控专业学生实践技能的研究被引量：1
- 2012年
- 针对当前高职数控专业学生的实践技能水平现状及存在的问题进行了深入分析,结合南京工业职业技术学院数控专业学生"校企合作、生产性实训"制度,提出了基于企业需求的"N+1"学生实践技能培养模式,该模式以学生为主导,以企业产品为载体,使学生的实践与企业生产无缝化对接,效果显著。
- 黄杰邓利民赵颖
- 关键词：数控专业
- 高职学生创新意识培养的探索与研究被引量：6
- 2009年
- 针对创新意识的培养在创新教育中占有核心地位和当前高职学生创新意识教育的不足,探讨了对学生创新意识的培养的途径与方法,并指出了创新意识的培养对全面推广素质教育的重要意义。
- 邓利民黄杰盛志冲
- 关键词：高职学生
