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郭玫

作品数:11 被引量:24H指数:2
供职机构:赣南医学院更多>>
相关领域:医药卫生政治法律文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇党建
  • 3篇高校
  • 3篇高校党建
  • 2篇新时期高校
  • 2篇医学生
  • 1篇党的建设
  • 1篇党建工作
  • 1篇党建理论
  • 1篇道德
  • 1篇道德评价
  • 1篇德教
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平党建理...
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇医德
  • 1篇医德教育
  • 1篇医务
  • 1篇医务人员
  • 1篇医学伦理
  • 1篇医学伦理学

机构

  • 11篇赣南医学院
  • 1篇中共江西省委...

作者

  • 11篇郭玫
  • 6篇王晓玲
  • 4篇黄家寿
  • 3篇徐锋
  • 1篇何少华
  • 1篇甘雅芬
  • 1篇刘民
  • 1篇奚继先
  • 1篇刘向贞
  • 1篇徐晓英
  • 1篇曾芳莲
  • 1篇梅宏

传媒

  • 4篇赣南医学院学...
  • 2篇党史文苑
  • 2篇卫生经济研究
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇上海党史与党...
  • 1篇中国卫生经济...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时期医学生医德教育被引量:16
2004年
王晓玲甘雅芬奚继先郭玫
关键词:医学生医德教育医务人员社会医学医学伦理学WTO
实施人才强国战略的核心问题是用好人才
2004年
郭玫梅宏
关键词:考核评价机制
对加强和改进高校党的建设的思考被引量:7
2004年
高校如何以“三个代表”重要思想为指导,充分发挥党组织的重要作用,作者提出:坚持德育首位,在倍加把握正确办学方向上,发挥核心作用;坚持以人为本,在强化师生思想政治工作上,发挥领导作用;坚持素质教育,在全面落实科教兴国战略上,发挥保障作用;坚持党员教育,在愈益重视党员队伍建设上,发挥模范作用。
郭玫徐锋
关键词:高校党建
用邓小平党建理论统领新时期高校党的建设
2004年
用邓小平党建理论统领新时期高校党的建设,必须充分认识邓小平党建理论的主要内容和时代意义,全面掌握邓小平党建理论的科学体系,结合高校的实际,勇于实践邓小平的党建理论。
郭玫徐锋
关键词:邓小平理论高校党建
对赣南老区两家改制县中医院的调查及思考
2005年
王晓玲郭玫黄家寿
把贯彻“三个代表”的重要思想作为新时期高校党建工作的根本任务
2001年
近年来 ,由于我国社会主义建设逐步进入攻坚阶段和发展的关键时期 ,社会形势和人们的思想观念发生了深刻的变化 ,这一切都给高校党建工作带来了新情况新挑战。在新的历史时期 ,江泽民同志提出的“三个代表”重要思想 ,为新时期高校党建工作提供了新的理论武器、指明了新的前进方向、开辟了新的实践道路。文章从理论与实践的角度出发 ,突出阐述要把贯彻“三个代表”的重要思想作为新时期高校党建工作的根本任务 ,其主要论点论据 ,为高校加强新时期党建工作提供了具有一定参考价值和启发思维的有效途径。
徐锋郭玫
关键词:高校党建工作理论武器
以“三个代表”为指针,不断进行理论创新——浅谈哲学社会科学工作者的重大历史使命
2005年
在新时期,哲学社会科学工作者肩负重大历史使命:理论创新,进行理论创新是时代发展的要求,符合马克思主义认识论的基本原理,也是马克思主义本身所具有的与时俱进的品质。创新必须坚持以“三个代表”重要思想为指针,以“三个代表”重要思想统领创新工作,创新工作途径必须是从实践中来,又回到实践中去。
王晓玲郭玫刘向贞
关键词:哲学社会科学工作
赣南老区不同类型民营医院比较研究
2010年
通过对赣南老区12所不同类型民营医院的调查研究,分析影响民营医院发展的共同因素和不同类型民营医院的差异性,供有关人士参考。
王晓玲何少华黄家寿郭玫曾芳莲
对赣南老区两所改制中医院追踪调查及思考
2006年
王晓玲郭玫黄家寿
关键词:法人治理结构
医学生道德素质状况调查分析被引量:1
2005年
目的:了解医学生道德评价观点、道德辨别、道德知行状况,为我们在实施道德教育中提供针对性和实效性的资料。方法:采用问卷调查,个别访问,教育经验总结。结果:学生对道德水平总体状况评价客观,自我评价上则呈现偏高的趋势,学生更重视道德动机在道德行为的定性、定向作用。在道德辨别上对“一切向钱看,才是有才干”观点内涵掌握最好;“人人为我,我为人人”概念认知混乱;对勤奋好学观念掌握得较好,半数以上学生能做到诚实守信;对乱扔纸屑、吸烟、墙上鞋印、文明标牌被损、卫生间设备被损,半数以上学生认识较清楚;对起哄行为认识模糊,59%学生认为可以理解。不同年级医学生道德发展存在显著性差异(0.01
徐晓英郭玫李慧君刘民
关键词:医学生道德评价
共2页<12>
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