金卫雄
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 关于CAP-子群的一点注记(英文)被引量：1
- 2011年
- 对于有限群G的每一主因子H/K来说,若G的子群L满足LH=LK或者L∩H=L∩K,则称L是G的CAP-子群.本文通过假设G的每个非循环Sylow子群P有一个子群D使得1<|D|<|P|,且P的所有阶为|D|和2|D|(若P是非交换2-群且|P∶D|>2)的子群H是G的CAP-子群,得到G为p-幂零群的一个结果.
- 金卫雄魏先彪
- 关键词：P-幂零群超可解群饱和群系
- 常QC黎曼流形中具有常数量曲率的超曲面
- 2006年
- 文章讨论了常QC黎曼流形Nn+1的具有常标准数量曲率的超曲面M在N的生成元法于M的情况下关于|B|2的Pinching问题。
- 金卫雄
- 关键词：黎曼流形超曲面数量曲率
- 基于联系数的定性定量混合多属性区间数决策被引量：6
- 2014年
- 针对多属性区间数决策中既有用定量属性又有用自然语言表示的定性属性的这类复杂问题,基于集对分析的联系数理论,把定性属性值先用区间数赋值,再把各属性值区间数转换成二元联系数,建立基于二元联系数的决策模型,利用模型中的确定性联系分量作出初决策,再利用模型中的不确定量作不确定分析,得到终决策.方法简称为"确定性计算+不确定性分析-两步决策法".把以上方法用于电力黑启动决策实例计算和分析,表明方法原理清晰,方法简明,结论可靠,有应用推广价值.
- 金卫雄刘秀梅赵克勤
- 关键词：联系数不确定性
- 构建高师生教师职业技能训练新模式的研究
- 2013年
- 构建高师生教师职业技能训练新模式,应以训练心理学与行为心理学、系统分析与控制论为理论基础,以综合性与实践性、内隐性与外显性、专业性与多样性为主要特征,并将理论基础、达成目标、教学条件及训练策略作为主要构成要素,将现代教育教学理论融入教师职业技能训练模式中,既有理论指导又有实践操作训练,目的在于形成教师职业技能训练新模式的框架结构。
- 金卫雄
- 关键词：高师生教师职业技能训练
- 谈数学应用难
- 2001年
- 学习数学的目的是应用 ,但是学校数学与现实数学之间存在很大差距 ,要让学生将数学应用于现实却非常之难。本文就数学应用题 ,到底难在何处 ?
- 金卫雄
- 关键词：数学问题数学教学数学应用数学建模知识迁移
- 谈仿射性质在初等几何中的应用被引量：1
- 2008年
- 利用高等几何中的仿射性质和平行投影方法,可解决大量初等几何问题.平行投影是比较容易理解也比较直观的一种投影方法,在初等几何中也适用.适当运用这种方法,可以在解决问题时带来事半功倍的效果.通过对三角形、平行四边形、椭圆的相关命题的证明,实例说明高等几何对初等几何的指导作用.
- 金卫雄
- 关键词：初等几何
- 利用组合解决射影几何问题
- 1999年
- 金卫雄
- 关键词：射影几何三线共点三点共线笛沙格定理
- 混沌加密技术及算法的研究被引量：5
- 2004年
- 混沌系统对初值极端敏感,同时具有自相似性。这些特性使得利用混沌系统能够在计算机中得到性能良好的伪随机序列,进而产生具有较高保密性能的加密系统。提出了基于混沌原理数据加密算法的设计思想,以及算法设计中的一些问题和可能的改进措施。
- 姜丽金卫雄
- 关键词：混沌同步混沌加密
- 中小学教师信息化教学技能培训模式的设计与实践被引量：2
- 2014年
- 本文对中小学教师的信息化教学技能培训模式进行教学设计。以CAI技术和建构主义认知理论、现代信息加工理论及教育过程最优化理论为依据,从教学目标、教学内容、教学环境、教学方法和手段等方面进行模式的教学设计,并给出了中小学教师的信息化教学技能培训模式的设计方案。设计体现先进的教学设计理念,凸显与信息技术整合的创新点。在更新观念、提高认识,实践为主、精讲多练,技能交流、展示与评价相结合等方面进行了教学实践。为中小学教师教学技能培训模式的信息化提供了理论和实践依据。
- 金卫雄艾玉波
- 关键词：中小学教师
- 影响观察力的因素摭议
- 2003年
- 在生物、物理、化学等学科的教学及研究中,人们会反复强调观察力的作用,但是在数学教学及研究中,人们对现察力的作用还缺乏足够的认识。本文对数学教学及研究中观察力的作用以及影响观察力的思维因素、审美因素、预期因素、同化因素等加以分析。
- 金卫雄朱同富
- 关键词：观察力数学教学教学研究思维能力审美心理预期
