金新喜
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 中小学信息技术教材评价体系研究被引量：3
- 2007年
- 由于信息技术课程的特殊性,致使教材种类繁多,质量参差不齐。因此,开展信息技术教材评价体系的研究很有必要。提出了中小学信息技术课程教材的一、二、三级评价指标,对信息技术教材评价体系的研究作了有益的探索。
- 金新喜
- 关键词：信息技术教材教材评价评价指标
- 人教版《物理》选择性必修第二册“第一章 安培力与洛伦兹力”编写说明被引量：1
- 2020年
- 安培力和洛伦兹力的内容是学生继续从场的观点认识相互作用的好素材.教材在问题引导的基础上,从定性和定量两个方面对相关问题进行介绍,帮助学生建立新知与旧知的联系,便于形成正确的物理观念,培养科学思维.教材在呈现知识的同时,关注学生获取知识的过程,介绍了相关物理知识在现代科学技术中广泛应用的实例,以提高学生的科学探究能力,增强理论联系实际的意识.
- 金新喜
- 关键词：物理观念科学思维
- 移动学习在教师继续教育中的应用研究被引量：1
- 2007年
- 引言
自二十世纪以来，随着信息技术的飞速发展，各种信息工具得到了迅速应用，有力地促进了社会的进步：信息社会对教师素质提出了更高的要求，教师继续教育则是提高教师素质的有效方式。然而面对工作节奏快、工作量大、社会事务繁忙等困难，组织教师在固定时间、固定地点开展集中学习的方式越来越难以实行。随着无线移动通讯技术的迅猛发展和移动终端的日益普及，移动学习慢慢成为教师进行继续教育的新方式。
- 金新喜
- 关键词：教师素质继续教育信息社会移动通讯技术信息工具
- 普通高中项目式学习学生用书的设计与思考——以中国传统文化与3D打印相结合为主题
- 2023年
- 《高中项目式学习学生用书》以STEAM理念为理论基础,以项目式学习的方式编排。教材立足普通高中开设选修课的要求,关注学生的多元发展,聚焦培养学生发展核心素养。在案例选取上突出中国传统文化与3D打印相结合的主题,在教学中融入3D打印技能和项目管理等内容的教学,旨在让学生发挥团队的创造力,利用科学、技术、工程、艺术、数学等学科知识去解决实际生活中的问题,以培养创新精神和实践能力。
- 金新喜
- 关键词：项目式学习3D打印传统文化
