闫娟
- 作品数：35 被引量：79H指数：5
- 供职机构：广州铁路职业技术学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题广东省高等职业技术教育研究会课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
- 社会需求分析视角下的高职商务英语课程设置改革的探索被引量：4
- 2012年
- 当今,很多高职院校的商务英语专业的专业定位不清晰,课程设置缺乏特点鲜明的职业性和针对性,并与实际工作和就业岗位要求脱节等缺陷。通过对近些年国家高职教育政策的剖析,及对高职商务英语课程设置的现状分析,充分考虑培养人才的目标和社会对于人才的需求,对于目前的专业课程设置提出一些可行性建议,从而在体现鲜明的专业特色的同时,提高该专业的市场适应性。
- 闫娟
- 关键词：高职院校商务英语课程设置社会需求分析
- 外语需求分析研究被引量：1
- 2013年
- 外语界需求分析最早应用于专门用途英语领域,是专门用途英语教学效果的先决条件,是其教学的精髓。随着外语教学的发展,需求分析逐步应用于普通英语的教学领域中,成为课程设计和教学不可缺少的步骤。对需求分析的涵义及分类、需求分析模型、需求分析步骤等进行梳理和分析,为外语教学领域有效开展需求分析开拓思路。
- 王友良禹婷婷向成军闫娟
- 关键词：专门用途英语普通英语外语教学需求分析模型
- 乡村振兴战略背景下大学生“三农情怀”培育研究
- 2024年
- 三农问题是关乎国计民生的关键问题,解决三农问题是推动农业现代化、农村振兴和农民富裕的关键。实施乡村振兴战略,是国家着力解决三农问题的总体部署和有力抓手。大学生作为国家最具活力的知识群体,是推动乡村振兴和发展的重要力量。在乡村振兴背景下,有效培养大学生三农情怀对促进农业农村社会经济发展意义深远。文章对乡村振兴战略、三农、三农情怀等概念进行了梳理界定,分析了目前大学生三农情怀培育存在问题,针对问题提出解决策略,旨在为大学生三农情怀培育提供参考借鉴。
- 熊有生刘雨涛闫娟史艳华
- 关键词：大学生
- 高职英语课堂元认知策略的培养
- 2007年
- 学习策略特别是元认知策略是外语教学的重要内容,元认知策略的运用直接影响学生的英语学习成效。本文探讨了如何在高职外语教学实践中用元认知中的计划、监控、调节策略来调节外语课堂教学及其意义。
- 刘云闫娟
- 关键词：高职英语元认知策略课堂
- 高本衔接视角下高职院校校企协同育人模式探索——以广州铁路职业技术学院为例被引量：14
- 2019年
- 职业教育是国家提升国际竞争力的基础,也是现代企业经济发展的中坚力量。高职院校和应用型本科院校实施协同育人有助于高职院校培养具有创新能力且具备良好职业素养的优秀专业人才,也推动本科院校向应用技术类型高等学校转变。以高等职业教育中三二分段高本衔接视域下高职院校实施校企协同育人模式改革为出发点,以广州铁路职业技术学院为例,对校企协同育人模式在高本衔接实施过程中的重要作用进行了详细的分析,以期通过协同育人形成高本衔接一体化的新型高职院校人才培养模式。
- 闫娟
- 关键词：高职教育订单培养技能大师工作室
- 高职院校基于校企合作的“工学结合”人才培养模式的研究与探索
- 2011年
- 随着国家经济和政治的逐步繁荣,职业教育的发展日益受到重视。在高职院校的人才培养模式方面,国家提倡走校企合作之路,通过"工学结合"的形式使学校和企业双方达成共识,实现双赢。通过校企合作,企业可以为自身储备优秀人才,提高企业职工队伍的素质,从而增加企业效益;高职院校可以使培养的人才适应行业企业需求,增强高职院校毕业生的综合素质,从而提升院校声誉。因此,如何基于校企合作来制定人才培养模式是现今高职院校建设的重要方面。
- 闫娟
- 关键词：职业教育高职院校企业
- 微课教学法在高职商务英语专业口译教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 微课教学法使高职商务英语专业学生在面对详细分解的商务知识群时,能够选择自己尚未掌握,或自身比较感兴趣的具体的某个或某些知识点进行针对性的学习,可促使学生的商务知识得到更深层次的巩固,商务英语综合运用能力得到进一步地提升,职业素养也会随之提高。论文首先介绍了微课教学法在高职商务英语专业口译教学中应用的教学模式,其次文章使用具体的商务英语专业教学案例来阐述其应用和实践,最后阐述了微课教学法在口译教学中的实际应用价值。
- 闫娟
- 微课教学法在高职商务英语专业教学中的应用研究被引量：3
- 2017年
- 微课教学法是教育信息化发展的产物,近年来在高职商务英语教学中逐步得到了广泛的研究和应用,在一定程度上解决了传统课堂无法有效解决的教学重点和难点,引发了高职商务英语专业教师对新型教学模式改革的思考。本文在分析微课的概念及特点的基础上,结合信息化教学手段和微课教学实例,分析了微课在高职商务英语教学中的现状及应用。
- 闫娟
- 关键词：高职商务英语教学教学模式改革信息化教学手段
- 基于“岗课赛证融通”的高职商务英语写作教改探索——数字赋能视域下
- 2024年
- 从“岗课赛证”综合育人存在的问题出发,以商务英语写作课程为例,探索如何利用数字化技术达成“课岗”融通、“课赛”融通、“课证”融通,从课程教学实践出发,通过扫码看视频、用好竞赛平台、关注公众号,利用数字化在线课程补足教学短板、利用数字化媒体提高学生学习效果、利用多元化数字平台助力个性学习等方法来解决商务英语写作课程中“岗课赛证融通”的问题,对学生提高专业写作技能、职业发展、文化交流、语言交际和思辨提升都有积极的意义。
- 廖素清胡英芹闫娟何海彪
- 关键词：英语写作教学改革
- 微课教学法在高职教学中的应用研究综述被引量：3
- 2018年
- 任何学习活动都是发生在一定学习情境之中,因此,微课教学法的应用研究具有较强的现实意义,并能带来广泛的社会效益。以微课教学法在高职教学中的应用为例,讲述微课教学法的理论依据,在对高职院校教师进行广泛的调查问卷的基础上,提出实施微课教学法的必要性,分析微课教学法在高职教学中的应用现状和存在的问题,并提出相应的解决方法和策略,以提高学生的学习效率,提升教师的专业发展水平,并进一步加快高职信息化教学发展的进程。
- 闫娟
- 关键词：信息化教学
