阎春娟
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：哈尔滨师范大学文学院中文系更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 德育系统工程在高等学校的构建被引量：2
- 2001年
- 在市场经济条件下 ,特别是随着网络时代的到来 ,传统的德育目标、德育方式受到了很大的冲击 ,因此 ,构筑新世纪高校德育的新的理论框架 ,是当前高校德育工作者的首要任务 。
- 阎春娟
- 关键词：德育高校
- 高等学校德育的历史回顾与反思
- 2001年
- 高等学校德育的发展经历了三个重要的历史阶段:一是以政治教育为主的阶段.这一阶段的"德育"从解决为谁服务入手,以政治教育为主要内容,从内涵上看包括了政治、思想、道德、法纪等多方面教育,从课程类型上看既有理论性课程,也有实践性课程,还有必要的养成性训练,其所勾勒的是现代意义上的高等学校德育的框架雏形.二是红与专的辩论所引发的高等学校德育地位的探讨阶段.这一阶段的实践表 明,德育的错位,诸如"突出"、"淡化"等倾向的轮番出现,不仅影响诸育的发展,也损害了德育本身.其实质是偏离了人才培养的正确方向.三是思想的拨乱反正与高等学校德育关系的理顺阶段,也是德育体系进入整体规划的新阶段.
- 阎春娟
- 关键词：德育高等学校德育政治思想教育
- 摆实例 谈成才——大学生成才观误区浅议
- 1995年
- 成才,是大学生们经常谈论的话题。然而什么是人才?怎样成为人才?在大学生的主观世界中却存在着一些误区,不予以辨明将直接影响大学生的成长,从而影响高校培养目标的实现。 在什么是人才的问题上,大学生中的认识偏颇主要有三种:一是以拔尖与否看人才,二是以出名与否论人才,三是以成败与否定人才。 说到人才,大学生们往往只想到出类拔萃的人物,其实,人才既包括那些才能较高,以其创造性劳动对社会发展和人类进步做出突出贡献的人。
- 阎春娟
- 关键词：大学生培养主观世界社会品行
- 改革创新:新世纪中国社会主义发展的强大动力
- 2001年
- 阎春娟
- 关键词：中国社会主义苏东剧变发扬开拓进取
- 政治管理与政治领导被引量：1
- 1995年
- 社会发展质的规定性,在于实现客观规律。这一规律是通过人们的行为来体现的。在历史上如果没有人的参与,就会什么也不能发生。人正是这种客观规律的代表者与执行者。但人是以各自不同的方式来活动的,有的人是按规律办事,有的人并不了解规律。如果人们不通过有意识的活动来实现规律,那么人类本身的发展也就悄然无息了。
- C.安德列耶夫阎春娟
- 关键词：政治管理政治主体政治领导资产阶级政党
