阎琳
- 作品数:31 被引量:26H指数:4
- 供职机构:安徽工程大学更多>>
- 发文基金:国家级大学生创新创业训练计划芜湖市科技计划重点项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域:轻工技术与工程文化科学化学工程一般工业技术更多>>
- 一种芋叶柄基活性炭及其制备方法
- 本发明涉及一种芋叶柄基活性炭及其制备方法,该方法包括以下步骤:(1)将芋叶柄在100℃下干燥至恒重,通过筛选,粉碎,筛分制成60目芋叶柄粉;(2)将芋叶柄粉在氢氧化钾溶液中浸渍,24h,再将其抽滤出,烘干;(3)将活化后...
- 阎琳孙妍妍储长流徐珍珍孙碧云王燕洪钧王成王威李祚强何业茂邓严欢
- 文献传递
- 一种电磁屏蔽膜拉伸形变检测装置
- 本实用新型提供了一种电磁屏蔽膜拉伸形变检测装置,涉及电磁屏蔽膜领域,包括上表面设有第一滑槽和凹槽的撑板;上表面设有第二滑槽的滑板及固定于凹槽一侧的气缸,滑板位于凹槽内,气缸的输出轴与滑板的侧面固定连接;与第一滑槽滑动连接...
- 邹梨花孙妍妍阎琳王双双黄元顺徐晨昂李列芳
- 一种芋叶柄纤维浆粕及其制备方法
- 本发明公开了一种芋叶柄纤维浆粕及其制备方法。通过原料准备‑‑酸预水解‑‑一次蒸煮‑‑一次漂白—二次蒸煮—二次漂白步骤得到了经济性、环保性的芋叶柄纤维浆粕,芋叶柄纤维浆粕是纺制再生芋叶柄纤维素纤维的原料,以废弃的芋叶柄为原...
- 阎琳孙妍妍黄小华朱亚光何神涛江文杰朱启晨
- 文献传递
- 一种石墨烯涂层棉织物的制备方法、产品及其应用
- 本发明公开一种石墨烯涂层棉织物的制备方法、产品及其应用,通过将预处理后的棉针织物浸渍于氧化石墨烯溶液中,烘干后得到氧化石墨烯织物,再将氧化石墨烯进行还原,最终制取石墨烯涂层棉针织物,所得石墨烯涂层棉针织物导电性能和传感性...
- 邹梨花阮芳涛杨莉徐珍珍阎琳谢艳霞倪庆清王双双
- 文献传递
- 罗布麻功能性纺织材料开发关键技术研究
- 李长龙王宗乾阎琳孙瑞霞许德生任世军
- 项目研究包括:罗布麻化学组成的检测与分析、罗布麻纤维红外光谱学的研究、罗布麻黄酮类化合物的质谱研究、罗布麻活化脱胶工艺研究、罗布麻短纤的再利用研究,采用碱浸酸沉的方法提取脱胶废水果胶的研究。项目技术将为高性能、高吸附性的...
- 关键词:
- 关键词:罗布麻纺织材料
- 棉织物抗菌、拒水拒油整理及整理效应研究被引量:7
- 2014年
- 将银离子和壳聚糖络合,并利用季铵盐阳离子表面活性剂1227对其进行改性,制备载银壳聚糖-1227复合抗菌剂。选择合适的拒水拒油整理剂,将拒水拒油整理剂和载银壳聚糖-1227复合抗菌剂对棉织物进行复配整理,从而使织物兼具良好的抗菌及拒水拒油性能,且白度较好。这样的整理具有一定的应用前景。
- 阎琳孙妍妍王璇王英沣何业茂
- 关键词:复合抗菌剂抗菌性能
- 载银抗菌剂在不同织物上的抑菌及水洗性能研究被引量:4
- 2014年
- 对不同的棉织物进行抗菌后整理,并对各组织物的抗菌性能、耐水洗性能以及透气性能等进行研究,探讨棉织物的纱线线密度、经纬密度等因素对织物各项性能的影响。研究结果表明:织物经纬密度越大,纱线越粗,越有利于抗菌剂的附着,其最终的抗菌性能较好,但相应造成织物透气性有一定下降;在耐水洗性方面,织物经纬密度越大,纱线越粗,最终的耐水洗性能以及抗菌性能保留率较好,经40次水洗,抗菌性能保留率仍能达到40%以上。
- 王英沣毕松梅阎琳
- 关键词:载银抗菌剂棉织物抗菌性能透气性能
- 化学脱胶制备芋叶柄纤维的研究被引量:1
- 2016年
- 以芋头秸秆-芋叶柄为原料,对芋叶柄的化学成分进行测试分析,采用一煮法制备芋叶柄纤维,考察碱煮的最佳工艺条件。对芋叶柄纤维进行回潮率测试和扫描电子显微镜(SEM)表征测试。结果表明,芋叶柄主要化学成分为35.01%(wt,质量分数,下同)水溶物、30.30%纤维素、14.53%半纤维素、8.83%木质素,这4种组分组成了芋叶柄主体。碱煮最佳工艺条件为NaOH用量10%、保温时间240min、平平加O用量4g/L。芋叶柄纤维的回潮率为5.81%,表面有明显的竖纹和沟槽,外观粗糙,不光滑;截面形状不规则且实体无空腔,纤维粗细不均匀,并且有短纤维粘连在一起,属于工艺纤维。
- 朱亚光黄小华阎琳孙妍妍
- 关键词:化学成分碱煮回潮率
- 一种电磁屏蔽膜检测保护装置
- 本实用新型提供了一种电磁屏蔽膜检测保护装置,涉及电磁屏蔽膜领域,包括撑板及对称设置于撑板下表面的气缸,撑板设有贯穿其上下表面的收集槽;固定于气缸的输出轴的固定板及遮板,遮板的一端固定于固定板的上表面,其中一个遮板的一部分...
- 邹梨花孙妍妍阎琳黄湛胡涛姚明陈欣雨
- 浅谈专业选修课的教学改革与研究被引量:3
- 2014年
- 针对目前专业选修课中存在的问题,对专业选修课的课堂教学方式、师资配备情况及评价体系进行改革,以达到改善教学效果,激发学生学习兴趣,提高学生独立思考,自由获取知识的能力。
- 杨莉阎琳闫红芹
- 关键词:专业选修课教学改革本科教学