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陈圆圆

作品数：12 被引量：25H指数：3
供职机构：安徽广播电视大学更多>>
发文基金：安徽省高等学校人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学历史地理经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇翻译
  • 4篇翻译策略
  • 3篇文化翻译
  • 3篇课堂
  • 3篇教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇烟云
  • 2篇英译
  • 2篇英语
  • 2篇智慧课堂
  • 2篇目的论
  • 2篇京华烟云
  • 2篇成人
  • 1篇宣纸
  • 1篇英译研究
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语境
  • 1篇远程开放

机构

  • 11篇安徽广播电视...
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇黄山学院
  • 1篇安徽艺术学院

作者

  • 12篇陈圆圆
  • 4篇宋阳
  • 4篇陈彦彦
  • 3篇董克
  • 1篇陈冬梅
  • 1篇樊嘉禄
  • 1篇孙峰

传媒

  • 3篇安徽广播电视...
  • 2篇广西广播电视...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇合肥师范学院...
  • 1篇合肥学院学报...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于“雨课堂”和“国开学习网”的智慧课堂教学模式构建及其实践探索被引量：3
2019年
从智慧课堂教学设计出发,以交互为中心,以混合技术为支持,以40名非英语专业成人本科学习者为研究对象,依托国开学习网和雨课堂开展了混合学习课程《理工英语3》的智慧课堂实践活动,并以问卷调查和开放式论坛形式分析总结混合技术支持下智慧课堂模式的应用效果。探索智慧课堂视角下混合学习模式的构建及其应用,旨在为混合学习模式的研究与实践提供参考。
陈圆圆陈冬梅
关键词：智慧课堂教学设计
“水平”英译辨析
2018年
政论文注重理性,为了保证外国读者能准确理解文意,很多词汇是不能按照汉语的理解直接对等翻译的。如何对以"水平"为代表的此类词汇进行翻译,通过筛选、分析翻译实例,挖掘这类词汇翻译背后的影响因素,并总结出三种翻译策略以供借鉴。
陈圆圆钱丰收孙峰
关键词：句子语境翻译策略
租赁设备周期预防维护策略优化研究被引量：1
2018年
从租赁设备的维护实际出发,提出了一种预防维护成本为非线性形式的租赁设备等周期预防维护策略模型。该模型综合考虑预防维护、小修以及惩罚机制对成本的影响,给出了具体的寻找出租方成本最小的优化算法,对出租方的期望总成本进行优化。当预防维护成本函数参数c取值为零时,模型退化为已有模型的形式。最后是算例研究,研究结果表明,所提出的方法是有效的,且在实际应用中易于操作。
董克陈圆圆
关键词：惩罚成本租赁合同
基于大数据的成人英语智慧课堂教学模式探究被引量：2
2021年
智慧课堂教学模式是利用新一代信息技术面向学习者的智能化、个性化和多元化的学习服务,通过智慧端对整个教学过程学习行为和学习效果数据进行挖掘与分析,使得教学设计更加精细化,师生互动更加立体化,个性辅导更加精准化。文章在对智慧课堂内涵剖析的基础上,结合成人英语学习的特点,构建一个基于大数据的成人英语智慧课堂教学模式,以期为远程教育的英语教师开展智慧课堂教学实践提供借鉴,达到提升英语教学质量的目的。
宋阳陈彦彦陈圆圆
关键词：大数据成人英语智慧课堂教学模式
目的论视角下Moment in Peking中的文化翻译被引量：1
2012年
对林语堂的Moment in Peking中的文化传输运用目的论进行个案研究。功能学派的核心理论目的论认为,翻译的目的是翻译中最重要的制约因素并决定翻译方法。林语堂的代表作Moment in Peking涉及中国文化的方方面面,如传统称谓、风俗习惯、食物服饰、道家思想等。将目的论与Moment in Peking及其中译本中的文化实例相结合,探讨翻译策略的选择及目的论在文化翻译中的指导作用,希望借此能够给中国文化翻译些许启示。
陈圆圆
关键词：目的论文化翻译翻译策略京华烟云
基于数据挖掘的成人学习者在线学习行为与学习效果分析被引量：8
2019年
针对当前成人学习者在线学习行为研究不足的问题,依托安徽继续教育在线学习平台,以本科课程《大学英语1》为例,利用SPSS22.0统计软件以及数据挖掘分析成人学习者的在线学习行为,探索在线学习行为与学习效果之间的相关性。研究结果表明,作业成绩、平时成绩、在线考试成绩、已学视频时长和学习进度因素与综合成绩呈强相关,而年龄、专业与综合成绩的关联度呈弱相关,性别与综合成绩无关联性。基于此,进行了教学反思,并提出意见和建议。
陈圆圆刘盛峰董克陈彦彦宋阳
关键词：数据挖掘成人学习者
中国特色文化专有项翻译策略探讨被引量：1
2020年
文化多样性日益受到重视,中国优秀文化走出去离不开优质的文化翻译。文化翻译的难点在于文化专有项的翻译。基于"文化专有项"概念,通过分析归纳,将文化专有项归结为"我有你无"和"我有你有"两类情况。结合文化翻译领域的主流观点,通过实例分析,探讨中国文化专有项英译的难点所在,进而有针对性地选取翻译策略。
陈圆圆宋阳陈彦彦
关键词：文化翻译文化专有项翻译策略
非物质文化遗产展示的系统性原则及方法被引量：1
2018年
非物质文化遗产展示作为保护的一种形式,具有重要意义;应当具备系统整体性,避免片面性,尤其是文化空间作为非遗存在的条件不能忽视;在实施过程中是以项目形式完成的,每个阶段的工作必须具有开放性,以保证前后期建设连贯,同时要从观众便利出发做好配套设施建设。此外,非遗展示,包括整个非物质文化遗产保护工作,必须有相应的学理支撑,有足够的学术研究作基础。
樊嘉禄陈圆圆
关键词：非物质文化遗产
宣纸制作技艺保护现状调研被引量：2
2020年
传统技艺类非物质文化遗产保护工作已开展多年,其实效性亟需评测。以宣纸制作技艺为研究对象,通过对主管部门、作为保护单位的企业和代表性传承人等进行访谈等方式的调研,在掌握第一手资料的基础上对宣纸制作技艺这项人类非物质文化遗产名录项目保护情况进行评估。依次从政府、保护主体、代表性传承人各自履行承担的保护义务的情况和该技艺传承与发展的现状、保护工作中遇到的挑战和解决问题的出路等方面入手,为建立评测指标体系提供个案研究依据。
陈圆圆樊嘉禄董克
关键词：宣纸
基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析——以《高级英语阅读(1)》课程为例被引量：4
2018年
以微课为载体的翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,是目前众多教育工作者关注的重点。文章基于对微课和翻转课堂概念及优势的阐述,以及对《高级英语阅读(1)》课程特点和远程开放教育学习者的分析,尝试构建以微课和翻转课堂相结合的教学模式并探讨其在《高级英语阅读(1)》课程教学中存在的问题及对策,以期能够为远程开放教育英语教学的发展提出建议。
宋阳陈彦彦陈圆圆
关键词：英语教学模式远程开放教育
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