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情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用被引量：4: 2022年; 目的:探讨情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用效果。方法:选取2019年7月1日~2021年7月1日收治的92例肾结石患者为研究对象,随机分为对照组和研究组各46例,对照组实施常规健康教育,研究组实施情景式疾病健康教育;比较两组干预前后临床康复指标[包括健康知识掌握情况、一般自我效能感量表(GSES)、生存质量测定量表简表(QOLBREF)]、并发症发生情况。结果:干预后,研究组健康知识掌握情况、GSES评分、QOL-BREF评分均高于对照组(P<0.01);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对肾结石患者实施情景式疾病健康教育,可提高患者临床各项康复指标,减少并发症的发生,对促进患者快速康复具有积极意义。; 胡小丽印良美徐青青陈瑞瑞; 关键词：肾结石自我效能感

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陈瑞瑞