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陶静
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上海市浦东新区人民政府教育督导室
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陶静
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案例与反思:善于发现学校“督导需求”后隐藏的工作亮点
2012年
督导报告必须在肯定学校成绩的基础上进行综合分析,挖掘其成功的深层次因素并提升为经验,进而为学校发展提供可资借鉴的规律性东西。因此,如何提炼学校成功的主要经验就成为报告撰写必须研究的课题。
陶静
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督导
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