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NOW.Lab数码显微无线互动系统应用于“森林有害生物控制(病理)”课程实验教学的探讨: 2023年; 阐述了“森林有害生物控制(病理)”课程中传统显微教学存在的问题,以及NOW.Lab数码显微无线互动系统的优势。实践表明,NOW.Lab数码显微无线互动系统是传统显微镜与现代信息技术相结合的产物,将其应用于“森林有害生物控制(病理)”课程实验教学,提升了学生的观察效果和教师的课堂指导效率,方便了教师和学生之间的互动交流,也完善了实验课的考核模式,整体上提高了实验课的教学效果。同时在教学实践中,NOW.Lab数码显微无线互动系统也出现一些管理和使用的问题,需要加强实验室管理、优化课程结构,才能使其发挥出更大的作用。; 韩婧熊典广梁小红宗世祥

气候变暖情境下松材线虫在我国的适生区范围被引量：27: 2012年; 基于历史气象数据(1971—2000),利用CLIMEX软件对松材线虫Bursaphelenchus xylophilus在我国的潜在适生区进行了预测,结果显示:松材线虫在我国的适生范围广、适生程度高,全国除黑龙江、吉林省无适生区外,其余各省市区均有适生区域,其中约2/3的适生区为高度适生区,覆盖整个南方地区,分布北界达内蒙古通辽地区,西至西藏的日喀则地区;进一步结合英国气候变化研究中心提供的气候变暖情境下未来气候模拟数据TYNSC2.0,利用CLIMEX软件预测出未来30年内(2010-2039)松材线虫在我国的潜在适生区,结果发现同历史气候条件下相比,未来30年内松材线虫在我国的适生分布区将呈现范围增加、适生程度增加、向北扩散的趋势,其中分布北界将到达吉林省西部,分布西界则与历史气候条件下预测结果相差无几。; 何善勇温俊宝骆有庆宗世祥赵宇翔韩婧; 关键词：松材线虫 CLIMEX 气候变暖

“食用菌栽培”课程教学改革的探讨被引量：2: 2021年; "食用菌栽培"是北京林业大学面向林学和森林保护专业三年级学生开设的一门理论性和实践性兼备的专业选修课程,该课程包括理论教学和实践操作2部分内容。针对"食用菌栽培"课程教学过程中存在的一些问题,如课程目标不明确、选课人数太多,实践教学效果不佳、教学内容重点不突出、与食用菌栽培生产实际联系不紧密、教学形式过于传统、考核方式与课程目标不符等,提出如下改革建议:(1)明确以培养理论和实践兼备的应用型人才为重点的教学目标;(2)限制选课人数,更改开课学期;(3)优化教学内容,开设食用菌产业发展动态的专题内容,编制实验指导手册;(4)改进教学方式,引入"文字-图片-视频"相结合的教学方式、问题导向型的"互动课堂模式";(5)完善考核评价体系。这些改革措施活跃了"食用菌栽培"课程课堂氛围,提高了学生对该课程学习的兴趣,增强了学生自主学习、思考、实践的能力,提升了学生将该课程所学的理论知识转化为解决实际生产问题的能力,为今后从事食用菌相关工作提供重要的技能保障,为提高该课程教学质量、培养学生实际动手操作能力及提升学生综合素质奠定了坚实的基础。; 熊典广韩婧田呈明; 关键词：食用菌栽培理论教学实践教学教学改革

植物病害标本管理系统的建设被引量：6: 2015年; 植物病害标本是重要的教学和科研资源。植物病害标本库的建立是一个长期积累的过程。随着标本种类和数量的增加,标本管理问题也突显出来。近年来,笔者采用ASP.NET技术,用B/S架构对植物病害标本管理系统进行了建设。在植物病害标本管理系统设计和开发过程中,完成了植物病害标本管理系统的总体方案设计和功能模块设计。总体方案设计包括体系结构设计和软硬件平台设计;功能模块设计包括登录、标本类型管理、标本基本信息管理、寄主基本信息管理、查询、初步诊断6个模块,最终保证了系统的可用性和安全性。该系统可以实现植物标本的电子化管理,为林业教学和科研工作提供了有力支持。; 韩婧温俊宝徐洪儒; 关键词：信息管理系统数据库

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韩婧