高楠
- 作品数：33 被引量：141H指数：9
- 供职机构：郑州大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金国家自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字更多>>
- 边缘性舌系带过短患者异常舌尖后音的语音特点及其康复训练方法研究被引量：2
- 2016年
- 目的探讨边缘性舌系带过短患者异常舌尖后音的语音特点和康复训练方法。方法选择边缘性舌系带过短患者176例，分析患者异常舌尖后音的语音特点，再从中选择舌尖后音构音障碍的患者35例进行训练方法的研究。结果176例患者中／zh／的构音错误形式主要为与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成／d／有57例（32．4％），与／i／组合时置换成／j／有65例（36．9％），／zh／完全置换成／z／有37例（21．0％），侧化29例（16．5％）。／ch／的构音错误形式主要为，与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成舌尖中音／d（35例）和／t／（86例），分别为19．9％和48．9％）；／ch／置换成／c／有42例（23．9％），与／i／组合时置换成／q／有53例（30．1％），侧化17例（9．7％）。／sh／的构音错误形式主要为，完全置换成／s／有77例（43．8％），置换成／x／42例（23．9％），置换成／z／有11例，置换成／zh／8例，侧化14例（8．0％）。／r／的构音错误形式主要为，脱落有65例（36．9％）、完全置换成／y／有32例（18．2％），置换成／θ／有15例（8．5％），以及与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成／1／有12例（6-8％）。康复训练前，35例舌尖后音构音障碍患者舌尖后音发音错误的个数为（34．69±11．31）个，与康复训练4个疗程后的（8．09±3．38）个比较，差异有统计学意义（t=14．147，P〈0．01）。结论舌尖后音构青障碍主要发生于／zh／、／ch／、／sh／，构音错误形式主要为置换及侧化；边缘性舌系带过短舌尖后音构音障碍的患者无需手术治疗，仅通过语音训练即可恢复语音功能；本研究为舌尖后音异常的边缘性舌系带过短患者制定的康复治疗方案疗效确切，所采用的
- 张艳云李峰高楠徐丽娜胡明芳
- 关键词：边缘性舌系带过短舌尖后音语音特点康复训练
- 无创肝纤维化检测结果与慢性乙型肝炎肝纤维化程度的相关研究被引量：8
- 2019年
- 目的:探讨无创肝纤维化检测对慢性乙型肝炎肝纤维化的程度区分、病情监测方面的临床应用价值。方法:回顾性分析我院46例进行肝穿刺活组织检查、肝纤维化无创检查、血常规检测及肝功能检测的慢性乙型肝炎患者资料。根据肝穿刺活组织检查判定的肝纤维化程度分期,将46例患者按肝纤维化程度由轻到重分为S0、S1、S2、S3、S4组,计算天冬氨酸转氨酶与血小板比率指标(APRI)及基于4个因素的纤维化指数(FIB-4)。结果:对46例患者分析发现肝纤维化无创检查所测肝脏硬度值与肝穿刺活组织检查判定肝脏纤维化分期呈正相关(r=0.703,P<0.05),且肝脏硬度值在不同纤维化程度组间差异有统计学意义(P<0.05),对重度肝纤维化及肝硬化、中度及以上肝纤维化程度的诊断意义较好。对不同肝脏纤维化程度患者APRI、FIB-4的比较显示FIB-4在轻度肝纤维化组与肝硬化组差异有统计学意义(P<0.05),APRI在不同程度纤维化组间差异无统计学意义(P>0.05)。将不同肝脏纤维化程度患者分为轻中度组和重度及硬化组,APRI、FIB-4在两组间差异均无统计学意义(P>0.05);根据肝纤维化程度将患者分为轻度组和中重度及硬化组,FIB-4在两组间差异有统计学意义(P<0.05),而APRI在两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:肝纤维化无创检查较APRI、FIB-4指标对于肝脏纤维化程度的诊断、程度区分临床应用效果更好,对于患者的病情监测及个体化治疗进行此项检查更能反映出疾病的进展情况,且能减少病患做有创穿刺的痛苦和相关并发症。
- 高楠杨若男孟真王万海
- 关键词：慢性乙型肝炎肝纤维化
- 腭裂术后塞音构音障碍患者的语音特点及康复训练被引量：11
- 2019年
- 目的研究大龄腭裂术后塞音构音障碍患者的语音特点及康复训练的方法。方法采用Model4500计算机语音工作站和包含105个常用汉字的塞音评估字表对120例8~28岁腭裂术后塞音构音障碍患者[学龄期(7~12岁)63例,青春期(13~17岁)35例,成年期(18~28岁)22例;轻度25例,中度34例,重度61例]进行语音评估,分析异常塞音/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/的构音错误表现形式,并对患者进行3~6周针对性的康复训练后观察疗效。结果本组腭裂术后塞音构音障碍患者塞音异常的主要错误表现形式为弱化和省略;错误形式最高的为/g/音的省略,占54.17%;弱化发生率最高的为/d/,达39.17%;/b/、/p/、/t/、/k/最高的错误表现形式分别为:/b/音弱化(38.33%)、/p/音弱化(10.00%)、/t/音弱化(34.17%)、/k/音替代为/t/(20.83%)。经3~6周的语音训练后,学龄期、青春期、成人期患者塞音的错误字数分别减少了66.00±21.96、55.73±18.78、55.68±17.03个,训练前后错误字数比较,差异均有统计学意义(P值均<0.05);120例患者痊愈102例,好转14例,无效4例,轻度、中度、重度患者治愈率分别为100%(25/25)、88.24%(30/34)、77.05%(47/61)。结论省略和弱化是本组腭裂术后塞音构音障碍患者主要的错误表现形式,各个塞音均有不同程度的异常;针对性的康复训练可有效矫治塞音构音障碍。
- 闵志云李峰徐丽娜高楠
- 关键词：腭裂术后塞音语音特点康复训练
- 功能性构音障碍患儿舌根音异常的语音特点和康复训练被引量：14
- 2016年
- 目的 探讨功能性构音障碍（FAD）患者舌根音异常的语音特点和康复训练方法。方法 分析87例FAD患者舌根音异常的语音特点,对其中72例舌根音异常的患者进行针对性康复训练,对舌根音构音异常和年龄的关系进行关联性分析和简单线性回归分析。结果 /g/的构音错误主要是置换成/d/、/b/或脱落;/k/音主要置换为/d/、/t/、/g/、/p/、/b/;/h/音主要置换成/g/、/f/、/p/、/b/或脱落。/g/、/k/、/h/均涉及的错误方式为舌前音化及双唇音化。舌根音与/a/、/e/为韵头的韵母相拼时,构音错误以舌前音化为主;而与/u/为介母的韵母相拼时,主要表现为双唇音化。经过3~10次语音训练,发音错误字数由训练前的（40.28±6.08）减少到训练后的（6.24±2.61）,差异有统计学意义（Z=-7.379,P=0.000）。FAD患者舌根音错误字数与年龄呈负相关（r=-0.691,P=0.000）,年龄对舌根音构音错误的决定系数为0.472。结论 舌根音构音错误类型主要为置换,舌根音与不同韵母相拼时,错误方式不同;针对性康复训练的疗效确切;年龄是影响舌根音构音障碍预后的重要因素。
- 徐丽娜李峰张艳云高楠胡明芳
- 关键词：功能性构音障碍语音特点康复训练
- 视觉反馈联合触觉反馈在腭裂术后患者语音训练中的应用被引量：12
- 2016年
- 目的:探讨视觉反馈联合触觉反馈对腭裂术后患者语音训练效果的影响。方法:85例腭裂术后患儿分为观察组(43例)和对照组(42例),观察组采用常规语音训练配合视觉反馈和触觉反馈,对照组采用常规语音训练。采用CSL测评两组患儿在语音训练前和训练2、4个疗程后的语音清晰度。结果:两组患儿语音清晰度随着语音训练疗程的增加而提高,在接受语音训练2和4个疗程后,观察组患者语音清晰度高于对照组(P均<0.05)。结论:视觉反馈联合触觉反馈可以促进腭裂术后语音障碍患者语音清晰度的提高。
- 高楠李峰吕自愿徐丽娜张艳云
- 关键词：视觉反馈触觉反馈腭裂手术语音训练
- 舌系带延长术后构音障碍患者辅音与单元音组合的临床特点分析被引量：2
- 2017年
- 目的分析舌系带延长术后构音障碍患者辅音与单元音组合时的临床特点。方法选择183例舌系带术后构音障碍患者为研究对象，使用计算机语音工作站和自拟的评估表对患者进行录音．并对录音资料进行分析。结果183例患者的构音错误形式主要是置换和脱落，双唇音的构音错误率最低，舌尖后音构音错误率最高。发辅音与／a／、／o／、／e／、／i／组合的词时，置换多于脱落，发与／u／、／n／组合的词时，以脱落为主。舌面音、舌尖前音及舌尖后音与／i／组合时出现侧化构音。构音错误频数与年龄呈负相关（r=-0．586，P〈0．05）。结论构音时舌的运动位置改变是造成患者异常语音的主要原因，且年龄可能是影响预后的重要因素之一．府及时对术后异常语音讲行矫诈．
- 张艳云李峰高楠吕自愿徐丽娜
- 关键词：构音障碍辅音元音
- 功能性语音障碍患者的语音治疗及效果分析
- <正>功能性语音障碍是指其构音错误呈固定状态,但却找不到引起语音障碍构音器官的明显异常,也就是临床上未发现功能性语音训练患者存在明确的发音器官及附属器官结构的缺陷,但患者的语音清晰度却低于正常(96%),甚至说话含混不清...
- 李峰高楠吕自愿
- 文献传递
- 功能性构音障碍语音治疗的CSL评定
- 李峰徐丽娜高楠张艳云
- 功能性构音障碍患者舌尖中音异常的语音特点及康复训练被引量：13
- 2016年
- 目的探讨功能性构音障碍（functional articulation disorders,FAD）患者舌尖中音异常的语音特点和康复训练方法。方法从194例FAD患者中选择4～25岁的舌尖中音构音障碍患者150例（男119例,女31例）为研究对象,根据舌尖中音汉字评估表分析其舌尖中音异常的语音特点;另从中选取4～17岁的患儿30例,针对 舌尖中音（/d/、/t/、/n/、/l/）开展2～6周的构音训练、送气练习、功能训练,采用计算机语音工作站于训练前和最后一次训练后对患儿进行录音,评估训练效果。结果FAD患者舌尖中音异常的检出率为77.32%（150/194）;/l/音错误频率最高（82.0%,123/150）,其后依次为/t/音（72.67%,109/150）、/d/音（60.0%,90/150）、/n/音（16.67%,25/150）;/d/音主要置换为/j/,/t/音主要置换为/q/、/d/,/l/、/n/音均主要表现为脱落。构音置换病例男性占82.35%（98/119）,女性占80.65%（25/31）,构音脱落病例男性占80.67%（96/119）,女性占90.32%（28/31）。语音训练后,患者舌尖中音构音错误字数由训练前的50.60±9.04个减少到训练后的6.30±2.72个,差异有统计学意义（Z=-4.875,P〈0.05）,构音错误字数与年龄呈负相关（r=-0.736,P〈0.01）。结论 FAD患者舌尖中音异常语音主要发生于/d/、/t/、/l/,主要的构音错误类型为置换和脱落;FAD患者舌尖中音异常语音训练的疗效明显。
- 徐丽娜李峰高楠张艳云吕自愿
- 关键词：功能性构音障碍语音特点康复训练
- 功能性构音障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的语音治疗效果分析被引量：6
- 2014年
- 目的探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)对功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)语音治疗效果的影响。方法选择在郑州大学第一附属医院语音治疗科就诊的110例FAD患儿为研究对象,依据DSM-ⅣADHD诊断标准,将同时患有ADHD的FAD患儿分为:注意障碍为主型(predominantly inattentive,I)、多动/冲动为主型(predominantly hyperactive-impulsive,HI)、混合型(combined type,C),比较FAD-I组、FAD-HI组和FAD-C组与单纯FAD组患儿语音治疗前后语音清晰度(PI)的差别。结果语音治疗前,各组间PI值的差异没有统计学意义(F=1.046,P=0.375);语音治疗后,各组间PI值的差异有统计学意义(F=73.726,P<0.001)。进一步Q检验结果显示,FAD-I组、FAD-C组PI值低于单纯FAD组,差异有统计学意义(P<0.05),单纯FAD组和FADHI组差异无统计学意义(P>0.05);FAD-HI组PI值高于FAD-I组和FAD-C组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ADHD的I和C亚型可能会降低FAD的语音治疗效果,或许需要在进行语音治疗的同时采取针对ADHD的相关治疗。
- 吕自愿李峰高楠
- 关键词：注意缺陷多动障碍功能性构音障碍语音治疗儿童
