鲁秦安
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：西安文理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金“十二五”国家科技计划农村领域更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- Snail基因与食管癌细胞侵袭迁移能力的相关性分析被引量：4
- 2011年
- 目的:探索Snail基因与食管癌细胞侵袭迁移能力的关系。方法:体外合成Snail序列特异性双链小干扰RNA,转染人食管癌细胞EC9706,应用RT-PCR及Western blotting方法检测干扰效果,细胞划痕实验检测细胞迁移能力变化,Transwell小室侵袭实验检测细胞侵袭能力变化。结果:经Snail特异性siRNA干扰后细胞Snail基因及蛋白表达水平明显降低,细胞的侵袭迁移能力随之降低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:Snail基因与食管癌细胞的侵袭迁移能力有关,采用siRNA干扰Snail基因的表达能有效逆转食管癌细胞的侵袭迁移能力。
- 鲁秦安康龙丽
- 关键词：食管肿瘤SNAIL基因RNA干扰
- RNAi基因沉默的动力学研究进展被引量：1
- 2012年
- RNA干扰(RNAi)是一种由小双链RNA介导的转录后基因沉默现象。在RNAi发挥基因沉默效能的过程中,许多因素都会直接或间接的影响最终的沉默效率和沉默时间。论文从siRNA类型的选择、siRNA的递送和细胞内的RNAi途径3个方面对RNAi途径中各个影响其效能发挥的因素及其解决方法做一综述,同时对描述RNAi基因沉默动力学的数学模型及其应用进行了介绍。
- 孟霞鲁秦安唐彩琰陈树林张文华
- 关键词：RNA干扰短发夹RNA基因沉默数学模型
- 从研究性学习课程看教师职业素质的提高
- 2004年
- 教师的职业素质是开展研究性学习课程的基础 ,通过对某市中小学教师基本素质的调查分析和对研究性学习课程实施过程中的问题分析 ,揭示出中小学教师职业素质现状与研究性学习课程对教师的要求存在的差距。为了促进教师与研究性学习课程协同发展 ,应从四个方面构建教师的职业素质基础 :塑造职业品质 ;转变教育观念 ;完备知识结构 ;拓展教育能力。
- 王烨王欣鲁秦安
- 关键词：教师素质研究性学习课程教育观念
- 西安中小学教师基本素质现状及对研究性学习的认识被引量：1
- 2003年
- 从基础教育课程改革发展方向来看 ,中小学教师的素质基础是教育改革与发展的关键因素之一。调查分析西安市中小学教师素质状况和教师对研究性学习的认识情况 ,对本地区广泛开展研究性学习课程的条件进行理性分析 ,提供一些指导建议。
- 王烨孙校青秦春华鲁秦安
- 关键词：研究性学习
- 西藏藏族与汉族青年立体盲患病率的调查研究被引量：1
- 2012年
- 目的:探讨立体视觉异常与立体盲在西藏藏族与汉族青年的流行病学情况。方法:随机选取藏族、汉族青年各200名,设为藏族组和汉族组,分别进行立体视锐度定量测定、交叉视差定量测定、非交叉视差定量测定与中心性抑制暗点测定。结果:藏族、汉族青年立体视觉异常率分别为34.5%、17.5%,立体盲患病率分别为7.5%、2.5%,两组比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。色觉异常者的立体视觉异常、立体盲频率较正常人为高。结论:立体视觉异常与立体盲可能存在着种族与地区性差异,其遗传可能与色盲异常有关。
- 鲁秦安
- 关键词：立体视觉立体盲藏族汉族青年
