黄永全
- 作品数：19 被引量：21H指数：3
- 供职机构：江门职业技术学院外语系更多>>
- 发文基金：江门市科技局立项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 基于语用连贯的商务函电谋篇探析
- 2016年
- 本文以商务函电作对象,从顺应综观论的角度对其连贯谋篇进行分析。写函人和函电学习者可从简洁、程式、熟知、市场和动机等方面构建连贯的商务英语函电语篇。
- 黄永全
- 关键词：商务函电
- 商务函电连贯的认知语用分析被引量：1
- 2014年
- 商务函电因业务的情况呈现出断续性、行进性、互动性和简约性等特点。该文结合Panther&Thornburg的认知转喻学说和Sperber&Wilson的关联理论对商务函电连贯进行认识语用分析,并提出:商务函电的连贯生成和理解要考虑交际双方的商业利益、双方交易的意愿度和双方各自的市场地位等语用参数,连贯可以发生在最直接的表达方式至最能促成双方交易达成的言语传递之间的最佳相关当中。
- 黄永全
- 关键词：转喻函电连贯
- 跨学科视角下的职业导游英语效度研究被引量：1
- 2010年
- 研究职业导游英语效度可从研究职业导游英语的基本理论建构出发,以其跨学科的综合性为切入点,综合运用神经心理学、语言心理学、翻译学和跨文化交际学等学科的原理,揭示职业导游英语既有交际的互动,又有信息提取的现象与特征,从而探索提高职业导游英语最终呈现效果的有效策略。
- 黄永全
- 关键词：职业英语导游
- 汽车检修英语作者权势地位的实证研究
- 2008年
- 本文从系统功能语法理论和其他相关理论出发,对汽车检修英语的指称、语气、情态和模糊限制词、语法隐喻等方面进行探究,认为汽修语篇的词汇语法特征体现着作者的权势地位:作者一方面维护和加强其自身对读者的专业权势,另一方面又掩盖和弱化其与读者之间的不对等地位。
- 黄永全
- 关键词：权势
- 外贸函电语用标示语功能及其教学应用研究
- 2023年
- 外贸函电语用标示语是在函电中出现的起语用标示作用的语言成分。文章把函电语用标示语分为词汇、短语和句型三类,并讲述函电中这些标示语语义变弱、语用变强的作用在于体现写函人的主观意向和显示写函人对外贸业务的承接、评价和推进等意图。研究函电语用标示语的作用和功能对指导写函人写好外贸函电和函电课程教学有一定意义。
- 黄永全
- 关键词：外贸函电教学
- 关于搞好英语早读的思考被引量：8
- 2006年
- 中等职业学校开展英语早读，经常会遇到效果不好或难以开展的局面。虽然这与中职学校生源情况和中职学生（尤其是工科专业）的英语入学成绩普遍较低有一定关系，但是只要全面分析，找出原因，早读还是可以较好地开展的。本文结合原江门工业学校（现属江门职业技术学院中专部）开展早读的成功做法，分析英语早读难以开展的若干因素以及提出包括教材选取、教学方法、领读员培训和早读管理等综合治理措施，对搞好中职学校的早读工作进行探讨。只要管理措施和英语教学手段双管齐下，抓好早读是有法可寻的。
- 黄永全
- 关键词：英语早读
- 连贯与衔接理论在英语导游讲解中的应用研究
- 2007年
- 本文以语篇连贯和衔接理论为切入点,研究英语导游的讲解对策。为使游客喜闻乐见,获取有用信息,英语导游在讲解时不应直译中文资料,而应着重于以英语游客的认知图式和文化背景为导向对中文资料进行意义接近的阐述或解释,向游客提供有用的、具体化的信息,以符合英语语篇的连贯和衔接特征。
- 黄永全
- 关键词：英语连贯衔接导游讲解
- 顺应论视角下的高职商务英语新设课程教学策略被引量：1
- 2015年
- 从语言顺应论的视角看,目前及今后商务英语新设课程的教学离不开两个方面:一是要精选能反映商务新变化教学内容,二是要注重培养商务英语学习者的顺应意识与能力(包括商务交际语境顺应、商务语言结构顺应和商务交际语境与商务语言结构互动顺应的意识与能力)。
- 黄永全
- 关键词：高职商务英语教学策略
- 语境相似性理论在职教英语教学中的运用研究
- 2018年
- 文章从语境相似的角度论述职教英语教学:意义是在语境中构建而成的,学习者习得的语境化意义依赖于词语应用于"目标"情景时的使用与同一词语过去用于"源情景"时的使用之间的相似性关系,这要求职教英语教学要创设与岗位工作相似的语言教学环境。
- 黄永全
- 关键词：语境职教英语教学
- 中职学校实施全英商务课程教学的探讨
- 2007年
- 本文从生源、师资、课程和教材等全英商务教学先决因素的几个方面进行分析,对中等职业学校实施全英商务教学进行探讨。文章认为,全英商务教学在中职学校是可行的,可以在新的形式下培养出英语水平更高、商务能力更强的学生。
- 黄永全
- 关键词：中职
