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黎刚

作品数:13 被引量:4H指数:2
供职机构:长江大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇日语
  • 1篇地方高校
  • 1篇电影
  • 1篇原版
  • 1篇原版电影
  • 1篇日本汉字
  • 1篇日语专业
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇情态
  • 1篇情态系统
  • 1篇历史演变
  • 1篇欢迎辞
  • 1篇教学
  • 1篇汉字
  • 1篇汉字改革
  • 1篇复句
  • 1篇高校
  • 1篇持续性

机构

  • 7篇长江大学

作者

  • 7篇黎刚
  • 2篇邹文
  • 2篇邓高

传媒

  • 3篇长江大学学报...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
日语复句中时间关系表现形式分析
2011年
对于日语复句中时间关系的表现形式,学习者可以从以下几个方面去认知和把握:主句和从句中的两个事项是瞬间性、一次性的还是持续性的;主句和从句中所表达的是意志性动作还是无意志性现象;主句和从句之间有无因果、契机条件关系;主句和从句主体是否一致;语体色彩差异;语气上的细微差异。
黎刚
关键词:复句持续性
地方高校日语专业定位及人才培养模式探析
着近年来地方高校日语专业的急剧扩容,现有的人才培养模式已经不能适应市场的需要,针对这个日益凸显的问题,要有明确的专业定位,在此基础上,需要从培养方向、课程设置、师资队伍等多方面着手,建立一种合理的、可持续发展的新型人才培...
邓高邹文黎刚
关键词:地方高校
文献传递
日语可能表达认知及相关问题研究
2013年
可能表达是日语情态系统的重要组成部分。汉语与日语的可能表达存在着较大的差异,给以汉语为母语的日语学习者造成了较大的困扰,主要表现在学习者对日语可能表达的概念和类型特征的认知出现偏误。教师应对学习者可能出现的问题有一定的预判,从而制定出具体可行的解决方案,使学习者尽可能少走弯路。
黎刚
关键词:情态系统
导游日语欢迎辞的创作问题
导游欢迎辞的创作是导游工作中重要的一个环节。高质量的导游欢迎辞对于赢得游客的信任,营造和谐的气氛,加深游客的美好的印象发挥着非常重要的作用。本文把日语导游欢迎辞作为一种言语交际模式,重点探讨了导游日语欢迎辞的创作原则和一...
黎刚
关键词:欢迎辞
日本汉字改革背景下的人名用汉字被引量:2
2010年
战后的日本在民主化以及反思历史的背景下,政府对汉字采取了限制使用政策,先后制定了《当用汉字表》和《常用汉字表》,对常用汉字数量、字体、读法作了规定。与常用汉字维持比较稳定的状态不同,日本人名用汉字在战后几十年中经历了多次调整,呈现出复杂多变的特点。
黎刚
关键词:汉字改革历史演变
用原版电影开展视日语听说教学
2007年
利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动,让学生接触不同语言环境中日语为本族语的不同口音,帮助学生理解中日文化的差异.本文提出选择合适的影片让学生"泛看",根据交际法安排一些学习活动.本文论述了这种方法的操作过程,提出了选材及安排上的注意事项.
黎刚
关键词:原版电影听说教学
日语专业人才培养方案相关问题研究——以长江大学为例
2014年
进入21世纪以来,日语专业人才培养面临新的形势,需要对现行的人才培养方案相关问题进行深入的研究,进一步明确思想,更新观念,科学谋划,不断完善方案,确保人才培养质量。
黎刚邹文邓高
关键词:日语专业
共1页<1>
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