齐海晶
- 作品数：27 被引量：60H指数：4
- 供职机构：北华大学图书馆更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术文学更多>>
- 师范类院校图书馆基础教育课件资源库建设研究被引量：4
- 2013年
- 信息技术引入教学后,更新了师范类院校的传统教学模式,也带来了实习生在模拟教学与实习期对基础教育课件资源的迫切需求。文章从师范生对基础教育课件资源库的实际需求出发,结合目前较为典型的课件库资源,尝试构建师范院校图书馆专业课件资源库的结构,设计资源搜索、资源共享等功能模块,并对课件资源库的应用予以说明。
- 齐海晶
- 关键词：图书馆师范院校课件资源库
- 高校“开放型”图书馆建设的实践与思考——以北华大学图书馆为例
- 2016年
- 文章从国内外高校图书馆开放服务现状出发,明确了目前国内外高校图书馆开放服务的发展前景,继而对北华大学图书馆开放程度进行综述及展望。总结出北华大学图书馆开放型图书馆建设的成绩以及不足,进而为完善北华大学开放型图书馆建设提供参考。
- 齐海晶
- 关键词：图书馆
- 基于虚拟实验平台的远程交互实验被引量：1
- 2010年
- 网络作为一种新的远程学习环境，能够支持更丰富的远程教学模式，能够弥补传统远程学习环境中的不足，改善远程教学课程的质量。通过网络实施远程交互学习，特别是远程师生交互，受到了教师和学生的高度关注。许多专家学者对远程师生交互教学的规律和方式进行了积极的实践探索和理论研究，取得了丰富的研究成果。
- 齐海晶钟永江刘翔陈红珍
- 关键词：远程教学模式交互教学虚拟实验平台学习环境教学课程专家学者
- 智慧图书馆个人信息保护政策合规性评价指标体系构建与对策研究被引量：1
- 2022年
- 【目的/意义】探究智慧图书馆个人信息保护政策合规性评价指标体系构建,以期为图书馆个人信息保护政策的制定和完善提供参考,更好地促进个人信息保护落地。【方法/过程】在厘清图书馆用户个人信息范畴的基础上,选取16部个人信息保护相关法律法规作为依据并对其进行基于扎根理论的个人信息保护政策合规性评价指标体系构建,进而通过实证检验评价指标体系并提出相应解决对策。【结果/结论】构建了由8个一级指标和47个二级指标组成的个人信息保护政策合规性评价指标体系,同时利用实证分析得出目前图书馆个人信息保护政策的合规性一般。【创新/局限】运用扎根理论质性研究方法自下而上建立评价指标体系,并对指标体系进行了实证分析。智慧图书馆应处于智慧服务的层面,尚未形成与之对应的个人信息保护的法律法规,因此需要参考个人信息保护相关法律法规。
- 齐海晶曲靖野
- 关键词：评价指标扎根理论
- 基于PDA的高校图书馆采访模式创新研究
- 2013年
- 本文分析了目前高校图书馆图书采访模式的现状以及存在的问题,通过引入PDA模式来解决中外文图书采访工作中存在的问题,并根据高校图书馆自身特点形成符合自身的PDA模式。
- 齐海晶
- 关键词：PDA读者决策采购
- 初中化学实验教学平台应用有效性研究
- 化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中培养学生的实验能力是初中化学实验教学的主要任务之一。但是目前初中化学实验存在很多困难,包括化学实验教学中普遍存在的实验步骤完成困难、周期过长、成本过高、危险过大、甚至无法完成...
- 齐海晶
- 关键词：实验教学平台
- 文献传递
- 基于问题驱动学习模式的化学学习
- 2010年
- 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中指出：“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用”。学生学习科学的最好方法就是从事科学探究，它能行之有效地提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，是实施素质教育的重要途径和方法。
- 齐海晶
- 关键词：化学学习义务教育课程标准化学课程
- 一种图书馆防占座系统
- 本实用新型公开了一种图书馆防占座系统，包括支座和下桌板，所述支座的支柱顶端设有固定环，所述下桌板的两侧对应固定环设有转轴，所述支座的另一侧通过电动伸缩杆与下桌板的底端连接，所述下桌板的上表面上设有第一安装孔，所述第一安装...
- 朱环宇郑标刘翔阮舰齐海晶
- “互联网+”背景下高校信息检索课程信息化教学平台建设研究被引量：26
- 2017年
- 【目的/意义】本研究为高校信息检索课程信息化教学提供支持,也希望为高校其他课程的信息化教学改革提供借鉴和启示。【方法/过程】从教师、学生对信息检索课程信息化教学平台的需求分析入手,构建了高校信息检索课程信息化教学平台,并系统阐述了平台的总结设计、功能设计。对信息化教学平台的有效性、优势、局限性进行了探讨。【结果/结论】平台提供了一种有效的支撑手段,可以有效地支撑信息检索课教学,同时优势与挑战共存,并提出了有效的实施策略。
- 齐海晶刘翔
- 关键词：信息检索信息平台
- 基于文献计量的大学教师专业发展视域下教师课程参与研究可视化分析
- 2018年
- 教师课程参与度直接影响教学质量的高低,与当前教育倡导的培养学生的核心素养息息相关,厘清大学教师专业发展视域下的教师课程参与的研究热点及趋势前沿对课程教学意义颇深。本研究以CNKI"中国学术期刊(网络版)"为来源数据库,从大学教师专业发展和教师课程参与两个方面为主题进行了数据采集,应用CiteSpaceⅤ对数据进行作者合作网络、机构合作网络、关键词聚类、时间线分布等分析。结论是大学教师专业发展研究热点主要包括教师专业发展、大学教师、专业发展、教学学术等几大方面;研究趋势是教学基本功、专业化及专业成长等;教师课程参与研究热点主要包括教师、课程改革、课程开发等三大领域;研究趋势是课程意识、教学意识、价值取向、综合实践活动等。
- 齐海晶徐莉炜
- 关键词：CNKI大学教师专业发展
