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龚刚

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

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机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇龚刚

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2005
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排序方式：
大学英语词汇教学改革新尝试
2005年
本文针对大学英语教学中不被重视的词汇教学,从词汇的助记、运用、文化交流和教学原则四个方面探讨了科学授词可行性的原则和方法。
龚刚
关键词：词汇教学记忆
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