丁元春
- 作品数：9 被引量：28H指数：3
- 供职机构：安庆师范学院生命科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学农业科学文化科学生物学更多>>
- 浅谈城市道路景观设计——以淮南市南纬五路道路景观设计为例被引量：1
- 2013年
- 通过对淮南市山南新区南纬五路道路景观设计的综合分析,探讨了城市道路景观的设计思路与表现手法。将城市交通与景观设计相结合,重点突出建设的安全性、合理性、科学性,体现地域特征,做到与城市的整体发展相协调,给使用者提供可观可赏的多元化景观空间。
- 丁元春穆丹汪少君
- 关键词：城市道路景观设计
- 景观生态学在城市道路设计中的应用被引量：9
- 2015年
- 现代化城市往往是伴随着线性空间的形成而出现。最初的城市道路单纯是以通行为目的,但随着经济的繁荣,人们的生活习惯和传统思想悄然变化。人们意识到城市道路承载的功能不仅仅是通行,城市道路应当具备交通性、景观性、生态性三大功能。近21世纪人们对生态环境的认识日益加深,景观生态学日益得到人们的重视,与此同时越来越多的人开始讲景观生态学的知识运用到城市道路设计当中去,在景观生态学的方法指导下,城市道路既强化了道路的交通功能又增强了道路的美观,保证了公路的建设运营的生态性。因此,现代化的道路设计应当以景观生态学为指导,实现城市道路功能的多样化。
- 丁元春宗梅穆丹
- 关键词：景观生态学城市道路
- 探究土壤学兴趣教学法被引量：2
- 2014年
- 探究土壤学兴趣教学法,将兴趣激发、主动参与和教具使用有机地结合到土壤学课程教学中,实现教学互动,达到教学目标。兴趣教学法培养学生学习的积极性和主动性,增强学生的学习兴趣,提高土壤学课程的教学质量,具有重要意义,值得深入探讨。
- 穆丹吴甘霖范志强宗梅丁元春
- 关键词：兴趣教学法土壤学
- 项目教学法在昆虫学课程中的应用初探被引量：2
- 2013年
- 将项目教学法应用于昆虫学教学中,以昆虫学课程中的知识点作为项目,以学生为主体、教师作为引导者,通过共同实施一个完整的项目,达到教学目标。项目教学法培养了学生的综合能力,对提高昆虫学的教学质量及学生的专业水平具有重要意义,值得推广应用和进一步深入探讨。
- 穆丹吴甘霖吴彦丁元春
- 关键词：项目教学法昆虫学
- 基于城市街道特征的城区道路绿化设计——以徐州市新城区为例被引量：2
- 2015年
- 为了避免当前道路景观的趋同,城市道路绿化设计应尊重历史,在保证可持续发展的同时,重视景观的整体性和连续性。徐州市新城区的5条道路,就基于文化背景调查以及道路的性质和功能,运用与时俱进的发展观,在对道路单位长度、色彩、种植结构三个因子的类比分析的基础上,设计了符合生态安全、功能完善、景观特征明显的道路绿化。
- 凌张军丁元春
- 关键词：可持续发展道路绿化文化特征
- 锈色粒肩天牛对不同植物的选择性实验被引量：2
- 2015年
- 锈色粒肩天牛是一种破坏性极强的钻蛀性害虫。为进一步明确它对4种常见植物国槐、香花槐、旱柳和苦楝选择性的差异,首先通过嗅觉仪进行了锈色粒肩天牛对4种植物的招引实验,然后进行野外观察,研究结果表明:国槐对锈色粒肩天牛有显著的招引效果;香花槐有一定招引作用,但差异并不显著;旱柳既无招引作用也无驱避作用;而苦楝对其还表现出驱避作用。因此,我们建议选用旱柳和苦楝作为国槐的隔离树种。本研究结果对锈色粒肩天牛的防治具有重要意义,而且还能为植物源生物药剂的研制提供依据。
- 王慧丽肖玲肖玲范志强凌张军丁元春朱玉
- 关键词：生物防治锈色粒肩天牛
- 巢湖市北外环路道路绿化提升设计被引量：1
- 2015年
- 通过分析巢湖市北外环路道路绿地中存在的问题,明确了道路绿化提升的改造目标,提出了相应的提升方法,包括人行道、机非分隔带、中央分隔带、路侧绿带、交叉口节点绿化等,强化了植物造景,丰富了植被的层次和特色,彰显城市道路景观改造后的"窗口街景"特色,为城市道路绿化提升理论和同类型项目的规划建设提供参考。
- 丁元春魏和平
- 关键词：风景园林道路绿化
- 园林专业《花卉学》教学改革探讨被引量：3
- 2014年
- 从《花卉学》的教学内容、教学方法、花文化、实践教学4个方面,对园林专业《花卉学》的教学改革进行了探讨。
- 宗梅范志强丁元春凌张军
- 关键词：花卉学教学改革
- 文化主题公园景观设计探析——以安庆明月清风园景观设计为例被引量：6
- 2013年
- 城市文化主题公园的建设不仅能够改善城市生态环境,增加居民户外活动的空间,更能塑造体现城市自身文化特色的文化环境。以安庆市明月清风园景观设计为例,探讨城市文化主题公园设计中文化内涵的表达方式,对中小城市文化主题公园文化表达及景观营造具有理论价值和现实作用。
- 丁元春汪少君
- 关键词：文化主题公园文化表达景观设计
