丛李方
- 作品数：3 被引量：48H指数：1
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
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- 韩国八十年代以来课程改革的主要特征分析
- 2009年
- 韩国自八十年代以来总共进行了四次较大规模的课程改革,它们的主要特征有:从课程目标看,要造就面向21世纪的"新的韩国人";从课程管理看,要分化课程编制决策权;从课程设置看,要设置综合课程;从课程周期看,周期明显缩短,密度逐步增大。这些大密度的课程改革为韩国培养了一大批新型人才,并最终缔造了其经济上的优势地位。
- 丛李方
- 关键词：课程改革
- 韩国20世纪80年代以来课程改革的主要特征探析
- 2009年
- 韩国自20世纪80年代以来总共进行了四次较大规模的课程改革，它们的主要特征是：从课程目标看，要造就面向21世纪的“新的韩国人”；从课程管理看，要分化课程编制决策权；从课程设置看，要设置综合课程；从课程周期看，明显缩短。这些大密度的课程改革为韩国培养了一大批新型人才，并最终缔造了其经济上的优势地位。
- 丛李方
- 关键词：课程改革课程目标课程设置课程管理
- 思维导图在小学英语词汇教学中的应用探析被引量：48
- 2010年
- 思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具,它能够直观展现人类大脑的放射性思维过程。词汇是小学英语教学的起点与基础,将思维导图应用于词汇教学中,能发挥其趣味性、灵活性、直观性与关联性的作用。
- 丛李方徐欣
- 关键词：思维导图小学英语词汇教学
