于飞
- 作品数：15 被引量：18H指数：3
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- 以就业为导向高职工科学生英语听说能力培养
- 2018年
- 高等职业教育的英语教学中,不同专业采用相同教材已经在教学实践中暴露出一些弊端,同时也无法满足不同的就业岗位的职业需求。课题组通过对学生、教师、企业三方面调查,对结果进行分析,提出高职工科学生英语能力培养的研究课题,旨在区别不同专业的教学内容,基于企业用人需求调研,以就业为导向,有效地提高高职工科学生的英语听说能力。
- 于飞杨少双王莉
- 关键词：就业导向工科学生英语听说能力
- 新形势下高职英语教师自身素质的培养被引量：1
- 2015年
- 随着经济的发展,市场竞争已经由传统从技术竞争转变成了人力资源的竞争,为了能够培养更多适合于社会发展的人才,高等职业学校就需要寻求新的创新和发展。高职英语课堂是培养学生的一个最好的地方,职业教育的目标就是需要培养学生进行全面发展,使其具有较高的综合素质。这样需要高职英语教师提高自身的素质,才能够有助于学生素质的提高。
- 于飞
- 关键词：高职英语教师
- 论多媒体辅助教学在英语课堂中的合理应用
- 2009年
- 素质教育是国家推出的一项重大举措,在探索具体学科素质教育的实践中,多媒体辅助教学已由开始的示范表演,逐步成为课堂教学的主阵地。特别是英语学科,多媒体辅助教学为英语课堂改革注入了新鲜的血液,为传统封闭的英语课堂教学模式转变提供了新思路。
- 王莉于飞
- 关键词：多媒体辅助教学学科素质教育课堂改革示范表演教学媒体常规教学
- 微课在高职外语课程教学中的探索与实践
- 2016年
- 外语是高职院校学生的必修课,也是帮助学生在未来走上工作岗位的重要学习内容。在此分析了高职院校学生的特点及在外语学习中面临的困境,介绍了微课这种新的教学方法的概念与特征,并通过实际案例探讨在外语教学中引入微课教学的策略。
- 王莉于飞丁嫱
- 关键词：高职院校外语教学
- 高职英语分层次教学中突出学生的主体性
- 2009年
- 随着大学扩招和各类职业院校办学规模的不断扩大,教育正从精英教育转变为大众教育。与普通高等学校的大学生相比,高职院校的学生有其自身的显著特点。学生主要有两种,一是普通高中毕业生,经过了正规的高考和录取。
- 于飞王莉
- 关键词：层次教学大学扩招语法讲解过级考试课堂内外
- 浅谈高职英语阅读教学
- 2009年
- 高职教育重在培养具有实际工作能力的技术型和应用型人才。高职英语阅读训练是对学生进行素质教育的一个重要环节。学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质,决定了他是否能运用英语知识和阅读技巧来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。同时,阅读能力也是英语自学能力的基础。
- 于飞王莉
- 关键词：阅读教学书面材料语法基础语言信息中西方文化
- 基于工作过程的高职商务英语教学设计实例分析被引量：1
- 2015年
- 商务英语是高职商务英语专业的主干课程之一,在商务人才培养过程中,应既注重培养学生的英语语言交际能力,又注重培养学生对商务知识的学习和对商务技能的应用。近年来,基于工作过程的教学改革开展开来,商务英语课程中,教师也在不断的探索和钻研。文章中以作者参加院优秀课竞赛的一次商务英语课程的教学设计实例,向大家展示了商务英语教师开展基于工作过程的教学改革尝试。
- 于飞
- 关键词：商务英语教学设计
- 大数据时代对高职公共英语教学的冲击及对策探究——以抚顺职业技术学院为例被引量：5
- 2016年
- 公共英语课是高职学生必修的一门基础课。然而,当前高职学生的英语学习现状令人堪忧。从大数据时代的背景入手,从教师权威、教学资源、教学方法与环境、教学目标、教师现代教育技术能力、教学理念和模式,以及学习评价体系等方面着重分析了大数据时代对高职公共英语教学的冲击。最终得出,要应对这场冲击,必须充分结合大数据时代的特点,加强及时转变教师与学生的角色,更新教学资源、创新教学模式,开展个性化教学,培养教师信息技术的能力,采用多元化学习评价体系的结论。
- 杨少双于飞侯云亮
- 关键词：大数据高职公共英语教学
- 高职英语特色化教学体系的构建刍议
- 2015年
- 随着世界全球化进程的不断加快,英语作为国际语言,对于我们每一个人来说都是需要掌握的。英语不仅能够提高人们的语言能力,还能够增加人们的自信心。在高职的英语教学中,英语学习对学生未来的就业和生活会产生很大的联系。然而,在高职英语教学过程中仍然存在许多问题,需要我们进一步进行研究和探索,并寻求有效的解决措施。分析高职英语教学的重要性及一些影响因素,并且提出了有效的教学方式,促进高职英语特色化教学模式的构建,能够有效提高学生的综合素质和能力。
- 于飞
- 关键词：高职英语教学体系
- 高职英语课堂现状分析及解决方法初探被引量：1
- 2015年
- 由于学生英语基础薄弱、学习英语动机不尽相同、课堂上不同的心理等原因导致高职英语课堂普遍存在学生配合度相对较低的情况。文章通过分析原因,在教学实践中进行了头脑风暴法、卡片法、角色扮演等教学方法的初步探索,旨在改善课堂学习氛围。
- 于飞王莉
- 关键词：高职英语课堂头脑风暴法角色扮演
