付强
- 作品数：28 被引量：113H指数：6
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学理学自然科学总论更多>>
- 2023年数学中考跨学科试题案例分析
- 2024年
- 本文对2023年数学中考试卷中的跨学科试题的案例进行分析,重点分析试题中的跨学科类型和跨学科水平。研究发现,所跨学科以科学类、文史类和艺体类为主,与文史类学科融合较多;跨学科类试题主要集中在水平1,水平2与水平3的较少。在未来命题与教学中,要扩大跨学科的学科范围,加强试题的跨学科的水平,关注跨学科教学实施途径,为落实课程标准的要求和推进省级统一命题提供参考。
- 王一凡付强杜剑南
- 关键词：中考跨学科数学试题
- 一种快速检测溶剂成分的比色探针及其制备方法、应用
- 本发明属于分析化学技术领域，具体涉及一种快速检测溶剂成分的比色探针及其制备方法、应用。所述比色探针的结构式具体为：<Image file="100004_DEST_PATH_IMAGE001.GIF" he="234" ...
- 那娜付强欧阳津
- 文献传递
- 认罪认罚案件常见罪名相对不起诉的适用标准被引量：2
- 2022年
- 认罪认罚从宽制度的深入推进为相对不起诉的适用提供了更大的空间,但实践中,认罪认罚案件相对不起诉却存在整体偏低且适用不均衡的问题。总结北京市检察实践经验,可发现认罪认罚案件中相对不起诉适用率低的主要原因是缺乏明确、统一的适用标准。鉴于认罪认罚案件集中在危险驾驶罪、诈骗罪等7种常见罪名,应逐类研究这7类案件的相对不起诉适用标准。作出相对不起诉决定时,综合考量犯罪行为的社会危害性、犯罪嫌疑人的人身危险性、再犯可能性等因素,充分考虑相对不起诉是否有利于被不起诉人改过自新,是否符合公共利益基本要求。
- 刘惠付强霍晨雪
- 关键词：相对不起诉不起诉
- 检察指导性案例在基层的推荐及运用机制研究
- 对于检察指导性案例机制的研究在我国司法实践中已有较长的发展历史,检法两家对于指导性案例均有各自的颁布体系,尤其是司法责任制改革后,检察指导性案例对统一司法标准,确保案件的正确办理起到了积极的引导参照作用。本文拟从检察指导...
- 刘惠付强邵烟雨
- 关键词：基层司法司法实践基层检察机关法律政策研究
- 非法获取公民个人信息罪的认定被引量：35
- 2014年
- 非法获取公民个人信息罪在当前的司法实践中存在一定的司法困境。主要体现为在公民个人信息的判定上存在疑问、手段非法的证明上存在疑难,同时对于情节严重要件的把握尚无一致性意见。应当运用目的性解释的方法,综合本罪的法益来实现对罪状的合理解释;运用司法推定,实现对于获取手段非法性的证明;综合全案证据,全面把握情节严重要件。在非法获取公民个人信息罪的认定思路上,应当坚持以公民信息的私密性认定为中心。
- 付强
- 关键词：非法获取公民个人信息罪推定情节严重法益
- 基于信息熵理论的高校综合体育馆使用后评估研究
- 当前,中国正在经历着经济大发展的时期,近些年GDP总量增长速度一直保持在8％以上。与此同时,城市化的脚步也伴随着经济发展不断加速,各种类型的建筑如雨后春笋般出现在城市的每个角落。人民生活水平也在不断提高,因此,为了追求高...
- 付强
- 关键词：高校体育馆场馆设计使用后评估
- 一种快速检测溶剂成分的比色探针及其制备方法、应用
- 本发明属于分析化学技术领域，具体涉及一种快速检测溶剂成分的比色探针及其制备方法、应用。所述比色探针的结构式具体为：<Image file="100004_DEST_PATH_IMAGE001.GIF" he="234" ...
- 那娜付强欧阳津
- 文献传递
- 统计与概率领域内容结构化设计策略
- 2025年
- 通过设计真实情境下的驱动性任务实现统计与概率领域内容的结构化,有助于学生从生活经验出发逐步构建统计与概率知识体系,发展数据分析能力、逻辑推理能力和问题解决能力。“具体操作→抽象概念→知识结构→迁移应用”的认知路径照应统计与概率的完整学习过程,能促进学生认知结构的发展。结合具体案例,探讨通过真实问题设计、跨学科整合及信息技术支持促进学生在统计与概率领域学习中发展核心素养的教学策略,可为统计与概率教学的有效实施提供指导。
- 綦春霞付强
- 非法获取公民个人信息罪的适用困境与应对
- 本文结合司法实践中的突出问题，通过运用司法技术和法学为非法获取公民个人信息罪司法困境的解决阐发一己之见。倡导一种以公民个人信息的私密性判断为核心的认定思路。
- 付强赵康
- 关键词：非法获取公民个人信息罪法律适用司法认定权益保护
- 突现的标准和分类
- 2021年
- 在关于突现的讨论中,有四个特征反复出现:突现来源于其他事物,相对于其产生而来的事物具有某种新颖性、自主性,并且表现出一种整体性的形式。这四个特征使我们能够理解如何利用一组核心特征来描述不同的突现,以及随着这些核心特征的精确化,对于突现的描述是如何产生现有的多种突现进路。突现的分类有两个维度:第一个维度是关系维度,建立在突现实体和产生该突现实体的实体之间的关系之上,并形成本体论进路、推理进路和概念进路三种进路;第二个维度在于历时突现和共时突现的区别,构成了突现分类学的时间维度。
- 保罗·汉弗莱斯付强(译)
- 关键词：突现关系性自主性整体性
