何木芬
- 作品数：10 被引量：29H指数：4
- 供职机构：桂林电子科技大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划广西学位与研究生教育改革与发展专项课题广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术语言文字电气工程更多>>
- 金属材料及热处理课程的特色教学模式研究被引量：4
- 2017年
- 为了提高金属材料及热处理课程的教学效果,文章对金属材料及热处理课程的教学模式做了一些改革,打破了其原有固定的、顺序性的教学模式,依据授课内容的特点,选择相应的教学方法,将专题教学法、自学教学法、实验教学法等融合在课堂中,形成了一种"教学手段服务教学内容"的特色教学模式。
- 马垒何木芬李林
- 关键词：教学模式金属材料及热处理实验教学
- 材料工程全日制专业硕士研究生联合培养模式探索与实践被引量：3
- 2017年
- 本文主要研究材料工程全日制专业硕士研究生的联合培养模式,对产学研结合培养专业硕士的培养模式的现状进行分析,并对校企联合培养模式进行一些探讨和实践分析,对存在的一些不具体、不完善的现状进行优化,提出几点看法和改进意见,以期达到提高专业硕士培养质量的目的。
- 何木芬马垒马传国王华
- 关键词：教学方法教学效果
- 高校实施双语教学的紧迫性、问题与对策分析被引量：2
- 2012年
- 本文论述了目前在普通高校实施双语教学的紧迫性和可行性;结合从事理工科双语教学的实践经验,指出目前双语教学中普遍存在的一些问题,并从提高认识、师资、学生、教学技巧等方面分别提出提高双语教学质量的建议和心得体会,供交流和借鉴。
- 马垒成钢何木芬
- 关键词：双语教学高校教育素质教育
- 西部院校材料工程专业学位研究生教育的探索与实践被引量：3
- 2015年
- 根据专业学位工程硕士研究生培养特点,提出了通过构建合理的人才培养和课程体系,加强导师队伍建设及共建研究生联合培养基地等措施,确保材料工程专业学位研究生的培养质量。
- 陈国华何木芬马传国
- 关键词：工程硕士
- 膜厚对FePt薄膜择优取向生长和磁性能的影响被引量：1
- 2020年
- 采用直流磁控溅射的方法在Si基片上制备了FePt薄膜,研究了膜厚对FePt薄膜结构与磁性能的影响。结果表明:在600℃热处理1 h,FePt薄膜由无序的面心立方相向有序的面心四方相的转变基本完成;随着膜厚减小至40 nm,在没有缓冲层、不使用有取向衬底、不对基片加热的情况下,表现出明显的(001)择优取向,但膜越薄表面越容易出现空洞。磁性能测试表明,越薄的FePt薄膜的矫顽力越大,40 nm厚的薄膜的矫顽力可达到~15.9 kOe。膜厚的减小对FePt薄膜的择优取向生长和磁性能具有较大的提升作用。
- 何木芬
- 关键词：相转变磁性能
- 西部院校材料类工程硕士培养方案的分析与优化被引量：4
- 2014年
- 本研究主要针对西部院校材料类工程硕士的培养方案进行分析和优化,通过分析培养方案中存在的问题,研究培养单位在工程硕士的教育中,紧紧围绕培养应用型人才的目标,结合经济需求和本学科发展水平,借助产学研教育模式,不断优化培养方案,确保提高研究生培养质量。
- 何木芬马垒陈国华
- 关键词：西部院校工程硕士
- “互联网+”背景下高校研究生教育教学的创新与发展被引量：3
- 2018年
- "互联网+"时代的到来,给传统高校研究生教育教学带来冲击与变革。该文简要分析我国高校研究生教育教学发展现状,引入"互联网+"研究生教育教学培养的优势,讨论在"互联网+"背景下高校今后自身对研究生教育教学提升的发展方向和发展策略。
- 何木芬马垒龙雪梅
- 关键词：高校研究生教育
- 普通地方高校工科硕士研究生学术交流能力及提升途径探析被引量：1
- 2018年
- 对基础科研能力进行全面训练是硕士研究生培养的主要任务,而学术交流能力是其中的重要环节,是影响研究生学术交流质量和科研能力的关键因素。文章在分析目前普通地方高校工科硕士研究生学术交流能力状况的基础上,探讨提升研究生学术交流能力的方法及途径。
- 周尚菊王华何木芬
- 关键词：普通地方高校工科硕士研究生
- 研究生学术素养培育内容及途径探析被引量：5
- 2018年
- 学术素养是研究生培养质量的重要体现,是取得创新性学术研究成果的关键影响因素。作为未来科技研发的中坚力量,学术素养的培育成为高质量研究生培养的核心内容。简析了研究生学术素养现状,剖析了学术素养的培育内容,探究了研究生学术素养的培育途径。
- 周尚菊王华何木芬马传国
- 关键词：学术素养
- 多种教学方法并用提高《金属材料及热处理》教学效果被引量：5
- 2017年
- 本研究主要将多种教学方法糅合并用在教学过程中,降低传统的讲授法教学的授课比例,突出学生在教学过程中的主体地位,使金属材料热处理教学过程具有更强的直观性、现实性、趣味性和活泼性,达到提高教学效果的目的。
- 马垒何木芬成钢
- 关键词：教学方法教学效果
