佘能芳
- 作品数：30 被引量：78H指数：5
- 供职机构：华中师范大学化学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 一种快速识别含-SH化合物的荧光探针及其制备方法
- 本发明公开了一种快速识别含‑SH化合物的荧光探针及其制备方法。该种荧光探针通过具有萘啶类结构，提供较大的Stokes位移，使探针具有较强的抗干扰性，同时，在萘啶环上设有氮杂环丁烷基，使整个共轭体系电子云密度发生变化，在反...
- 佘能芳孙琦任瑞
- 一类取代吡啶化合物及其制备方法
- 本发明涉及农药领域，公开了一类取代吡啶化合物及其杀菌活性，该化合物具有式(I)所示的结构。<Image file="DDA0002624445290000011.GIF" he="313" imgContent="dra...
- 佘能芳卓林胜黄伟王明书
- 非共价拓扑异构体的研究一个基于CH…O弱氢键控制的对映选择性自组装堆积体
- 本文以二苯基甘脲为建筑模块合成得到一对不对称U型三维结构的拓扑异构体,该不对称分子夹在堆积过程中选择性形成一种异手性自组装二聚体AB1,这种对映选择性自组装主要是分子间CH…O和CH-π两种弱氢键协同作用的结果.其中,C...
- 王治国王宇宙殷国栋李义涛佘能芳吴安心
- 关键词：自组装手性识别
- 文献传递
- 一类稠环化合物或其药学上可接受的盐及其制备方法和应用
- 本发明公开了一类稠环化合物或其药学上可接受的盐的制备方法及其应用，该稠环化合物具有式（I）所示结构，该稠环化合物对多种激酶活性具有很好的抑制作用，如其对c‑kit、VEGFR‑2和PDGFR‑β等激酶有良好的抑制活性，而...
- 佘能芳黄伟卓林胜董欢
- 文献传递
- 基于甘脲的新型窝穴分子的荧光传感性能研究
- 本文在二乙酯基甘脲类主体化合物上引入荧光基团,合成了一个新型的窝穴荧光分子夹,并研究了对各种金属阳离子的识别和荧光传感性能,发现该分子夹是一个对 Fe具有良好性能的开-关型荧光传感器.
- 王帅李婧王琨茹佘能芳吴安心
- 关键词：荧光传感器
- 文献传递
- 基于甘脲的新型主体化合物的设计、合成及在分子传感和分子组装方面的研究
- 荧光传感器以其灵敏度高、使用方便等优点而备受人们的关注，近年来得到了迅速的发展。而基于主客体作用机制设计、制备的各种荧光传感器则是化学传感器研究的一个重要方面。这类荧光传感器的特点是由具有空腔结构的主体单元作为外来物种的...
- 佘能芳
- 关键词：荧光猝灭阴离子自组装荧光传感器
- 文献传递
- 类杯芳烃合成受体的拓扑选择性合成
- 2004年
- 具有高度识别性的新型合成受体的构筑一直是主客体化学的研究热点[1],因为它们是人们借以模拟生物酶的复杂结合过程、了解酶与底物之间弱相互作用力(如疏水效应、π-π堆积、氢键等)的作用形态的桥梁分子[2,3].目前,对一些经典的受体,如环糊精、杯芳烃、葫芦脲等,都已进行过广泛而深入的研究,但由于这些受体的孔径较小,构造板块单一,从而限制了它们对客体分子识别的选择性和包结能力.我们在考虑和设计新的分子受体的结构时,期望以多样性的构造板块构造出拥有较大三维几何空腔的分子,从而提高受体的选择性和识别能力.……
- 王治国魏发钱佘能芳李义涛曲江兰吴安心
- 二元组装体集群时的高选择性杂化重组行为
- 2009年
- 多样性自组装体在混合时,通常表现出互不干扰的自分类性,能高度选择性地自分类堆积.但结构极为相似的组装子在相互混合时,会发生交互作用并表现出重组现象.文中合成和观测了具有芳香环边墙和不同酰胺侧链的C型甘脲分子夹为组装单元的混合组装行为.研究发现,此类分子在各自以单一态物质溶解于CDCl3时,能通过π-π相互作用和氢键形成二聚自组装体;若将两种具有不同酰胺侧链的C型甘脲分子夹两两混合,从理论上推测应有三种二聚自组装堆积态存在:A·A、B·B、A·B.但经1HNMR分析发现了一个有趣的现象,即当酰胺侧链上的取代基R′分别为具有C-H结构(如1和2)与PhF5基(5)的组装体两两混合时,二聚组装主要呈现出高度选择性杂化重组的A·B结构态.这种取代基控制的高选择性重组行为可能是基于π-π相互作用、N—H···O氢键,以及C—H…π等三重作用力的协同结果.
- 曹利平高蒙李义涛丁娇阳吴彦东祝艳平佘能芳吴安心
- 关键词：超分子化学
- 翻转课堂模式在有机化学实验教学中的探索与实践被引量：9
- 2021年
- 针对当前有机化学实验课程存在重讲授轻实验、重验证轻探究、重结果轻过程等弊端,学生积极性和主动性受抑制等问题,我们将翻转课堂模式应用于有机化学实验的教学中进行探索和实践。改变课前和课中学习方式,课前通过信息技术手段完成知识传授过程,课中师生研讨完成知识内化过程,将教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",提高了学生的学习积极性、课堂参与度,培养了学生的自主学习、团队协作、表达交流等能力。我们发现翻转课堂模式下,学生在实验操作失败率、实验产物收率、实验报告质量、理论考试成绩等实验课程综合能力上获得提高,有机化学实验课程教学质量得到进一步提升。
- 佘能芳曾春锋张栩晨曹云凤张颖颖余广鳌原弘
- 关键词：有机化学实验课堂参与
- 制备肉桂酸酯及其衍生物的方法
- 本发明涉及制备肉桂酸酯及其衍生物的方法，如下图所示，其中，R<Sub>1</Sub>为氢、4-甲氧基或3-硝基；R为甲基、乙基或异丙基；制备是以取代的苯甲醛和丙酮为原料，在NaOH溶液条件下，缩合得到取代苯亚甲基丙酮。将...
- 钦静殷国栋王紫华吴彦东佘能芳吴安心
- 文献传递
