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倪传荣

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:北京教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇中小学教师
  • 3篇小学教师
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇中小学教师继...
  • 2篇小学教师继续...
  • 2篇教育教学
  • 2篇基础教育
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师继续教育
  • 2篇教学能力
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇育发
  • 1篇月刊
  • 1篇知识

机构

  • 6篇北京教育学院

作者

  • 6篇倪传荣
  • 1篇齐宪代
  • 1篇倪益琛
  • 1篇闫玉龙

传媒

  • 2篇中小学管理
  • 2篇北京教育学院...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇1998
  • 2篇1996
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
教育学院开展基础教育科学研究的成功实践——中学JIP实验的回顾与思考
2008年
中学JIP实验是一项旨在提高中学生学习质量的教育改革项目。从1990年项目开始到2005年结束,中学JIP实验本着"主体参与、分层指导、及时反馈,激励评价"的原则,经过大面积大范围的基础教育群体性行动研究和创新实践,取得了丰硕的研究成果,也凸显了诸多实验特点,给以后的相关实验和项目提供了经验。
倪传荣倪益琛闫玉龙齐宪代
关键词:基础教育
中小学校是精神文明建设的基地
1996年
中小学校是精神文明建设的基地倪传荣党的十四届六中全会已经胜利结束,全会通过的《中共中央关于加强精神文明建设若干重要问题的决议》对社会主义精神文明建设,特别是思想道德和科学文化建设作了全面部署,正在激励全党、全国人民开创精神文明建设的新局面。[1]从事...
倪传荣
关键词:精神文明建设思想道德教育《决议》科学文化素质创造思维民主法制教育
我十分钟爱《学报》
2011年
《北京教育学院学报》(以下简称《学报》)创刊至今已25年.出版了100期。经历了从内部试刊到公开发行.从半年刊、季刊到双月刊的历程。先后被评为“全国优秀社科学报”、“北京市优秀社科学报”、“全国高职成高学院重点学报”、“全国教育学院优秀学报”。《学报》25年的创刊历程.实在是可喜可贺。
倪传荣
关键词:双月刊创刊出版
继续教育的实践和理论思考被引量:3
1998年
倪传荣
关键词:继续教育制度中小学教师继续教育教育教学能力教育现代化终身教育体系更新知识
论教师继续教育被引量:1
1998年
论教师继续教育北京教育学院倪传荣我国确立继续教育制度,是教育变革的重要突破,是实现教育现代化的重要步骤。中小学教师继续教育已进行了近10个年头。北京作为首先启动中小学教师继续教育的城市,对继续教育进行了一些探索。一继续教育的内涵十分丰富,一般界定为:...
倪传荣
关键词:中小学教师继续教育专职教师教学能力现代教育技术教育计划
开拓进取办出学院特色
1996年
金秋送爽,北京教育学院迎来了建院40周年。40年来,北京教育学院以“积极主动、高效优质为基础教育服务”为办学宗旨,以全面提高中小学教师、干部素质为培训目标,多层次、多规格、多途径办学,教学、科研、管理一起抓,确保教育教学质量和办学效益的稳步提高。仅1978年以来就培训大专、本科学历毕业生22000多人,岗位培训、继续教育近20000人;专题讲座培训90多万人次。为北京市基础教育发展做出了重要贡献。
倪传荣
关键词:开拓进取中小学教师教育服务基础教育发展
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