傅小达
- 作品数：11 被引量：48H指数：5
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- 整合“三理”实验 构建高职高专医学机能学实验教学体系的研究被引量：14
- 2008年
- 在医学高职高专教育中,将生理学、病理生理学和药理学实验有机地融为一体,通过重新修订教学大纲、改革实验教学内容、教学方法、教学手段等,推动医学机能学实验课程体系、考评体系、教材、教师队伍等建设,从而达到构建医学机能学实验教学体系的目的。
- 林忠文韦红华傅小达王密谭彩略
- 关键词：机能学实验教学体系高职高专
- 行动导向教学法在高职药理学教学中的应用被引量：6
- 2013年
- 目的探索行动导向教学法在高职药学专业药理学教学中的应用。方法根据药学职业岗位需求设立项目,创设问题情境,开展项目教学,组织专题讨论与评价。结果高职药理学教学实现了教学内容与职业岗位工作过程的统一,从而有效培养了学生的关键能力;在项目和问题情境引导下,实现了学习过程与行动实践的统一,学生的学习兴趣和学习主动性显著增强,多种能力得到培养,为后续课程的学习和今后就业奠定了基础。结论在高职药理学教学中推广应用行动导向教学法可提高教学质量。
- 傅小达
- 关键词：行动导向教学法高职药理学
- 开展处方调剂实训 培养学生岗位能力被引量：6
- 2009年
- 为了培养高职药学生岗位能力，我院开设了处方调剂实训课，内容包括处方调剂基本知识、西药处方调剂、中药处方调剂、处方调剂强化训练4个模块课程。实践表明，开展处方调剂实训可提高高职药学生职业能力。
- 傅小达马桂华李莹赵学青黎莉
- 关键词：实训课处方调剂高职药学岗位能力
- 中西医结合成功救治重度有机磷中毒并多器官功能障碍1例
- 2008年
- 冯志成傅小达覃小兰
- “3+2”高职药学专业药理学教学衔接研究
- 2017年
- 本文阐述“3＋2”高职药学专业药理学教学衔接的必要性和存在的问题，并提出相应的对策建议：从课程标准上实现课程衔接，适当调整教学内容；丰富教学方法，优化教学过程；坚持多元评价理念，构建多元化评价体系。
- 梁红凌莉莉莫兰健宁天覃小间傅小达
- 关键词：药理学中高职衔接
- 八宝哮咳散的药效学及急性毒性实验研究
- 2019年
- 目的:研究八宝哮咳散(BXS)的药效学及急性毒性。方法:选取50只昆明种小鼠随机分为对照组、蛤蚧定喘胶囊组及BXS高、中、低剂量组,采用小鼠氨水引咳法、气管段酚红法、蛋清性足肿胀法、胸腺和脾脏指数测定法,检测BXS镇咳、祛痰、抗炎作用、胸腺和脾脏指数。取50只英国种豚鼠随机分为对照组、蛤蚧定喘胶囊组及BXS高、中、低剂量组,采用组胺-乙酰胆碱引喘法检测BXS平喘作用。取40只昆明种小鼠随机分为对照组和BXS组,以最大给药剂量1日灌胃2次,给药后连续观察14 d,测定最大给药量(MFD)。结果:BXS高、中、低剂量组和蛤蚧定喘胶囊组小鼠咳嗽潜伏期均较对照组明显延长,小鼠咳嗽次数均较对照组显著减少,小鼠气管酚红排泌量、胸腺指数和脾脏指数均较对照组显著增加,小鼠足趾肿胀度均较对照组明显降低(均P<0.05)。BXS高、中、低剂量组和蛤蚧定喘胶囊组豚鼠哮喘潜伏期均较对照组明显延长(P<0.01)。急性毒性实验中,小鼠均无明显中毒反应,无死亡。小鼠MFD为生药144 g/kg。结论:BXS具有显著的镇咳、祛痰、抗炎、平喘作用以及改善免疫器官的作用,其小鼠MFD相当于成人日用量的320倍,未见明显毒性反应。
- 傅小达马桂华赵学青杨晓晓欧惠梁红凌莉莉
- 关键词：镇咳祛痰平喘急性毒性
- 壮骨伸筋胶囊致眼结膜充血及视觉障碍2例被引量：1
- 2011年
- 2例患者因腰腿痛口服壮骨伸筋胶囊6粒/次,3次/d后出现眼病。例1为51岁男性患者,于服药第10周出现视物模糊、眼结膜充血、结膜下出血及视力下降。停用壮骨伸筋胶囊,给予对症处理后眼部症状缓解。半年后患者再次应用该药后再现视力下降、结膜充血以及复视,停药后症状好转,但1年后随访左眼仍有复视。例2为76岁女性患者,于服药第2周出现眼睛干涩、视物模糊、结膜充血和结膜下出血,停药并给予对症处理后症状消失,视力好转。
- 傅小达符翠莉李翠玲
- 关键词：壮骨伸筋胶囊视觉障碍结膜充血
- 八宝哮咳散合六味地黄丸治疗咳嗽变异性哮喘35例被引量：10
- 2011年
- 目的:观察八宝哮咳散合六味地黄丸治疗咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床疗效。方法:35例CVA患者均口服八宝哮咳散和六味地黄丸进行治疗。结果:35例CVA患者中,临床治愈23例,显效9例,好转2例,无效1例,总有效率为97.1%。结论:八宝哮咳散合六味地黄丸治疗咳嗽变异性哮喘,具有很好的疗效,且无明显不良反应。
- 傅小达李翠玲傅小建
- 关键词：六味地黄丸咳嗽变异性哮喘
- 建设高职高专“三类别、四模块”医学机能实验学课程体系的实践被引量：8
- 2007年
- 阐述了高职高专“三类别、四模块”医学机能实验学课程体系夏其实践意义。“三类别”课程体系指：面向临床医学专业的医学机能实验课、面向护理专业的医学机能实验课和面向药学、药品营销专业的医学机能实验课。“四模块”指基础性与经典性实验、综合性与提高性实验、建设性实验和模拟职业岗位工作训练。
- 傅小达林忠文韦红华王密谭彩略马桂华陈宁圆
- 关键词：高职高专医学机能实验学课程体系
- 连花清瘟胶囊配合西药治疗甲型H_1N_1流感疑似患者33例被引量：2
- 2011年
- 目的:观察连花清瘟胶囊配合西药治疗甲型H1N1流感疑似病例的临床疗效。方法:给予33例甲型H1N1流感疑似患者口服连花清瘟胶囊、川贝枇杷膏和利巴韦林,必要时加服对乙酰氨基酚,疗程4d,观察疗效和不良反应。结果:临床治愈22例,显效10例,无效1例,愈显率96.9%。结论:连花清瘟胶囊与川贝枇杷膏和利巴韦林合用对甲型H1N1流感疑似病例具有良好的防治作用,且无明显不良反应。
- 傅小达符翠莉李贵良
