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刘佳玲

作品数:22 被引量:8H指数:2
供职机构:重庆三峡学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学环境科学与工程艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇大学英语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇电影
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇学法
  • 1篇英文
  • 1篇英文原声电影
  • 1篇英语教学新模...
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学

机构

  • 8篇重庆三峡学院

作者

  • 8篇刘佳玲

传媒

  • 2篇神州
  • 2篇新校园(上旬...
  • 1篇电影文学
  • 1篇科技信息
  • 1篇新校园(中旬...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
22 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论外国语言学课程改革中反思性教学的应用被引量:2
2017年
外国语言教学将反思性教学引进课程中,并取得良好的教学效果,但依然存在较多的问题需要解决。基于此,本文将分析外国语言学课程在改革过程中形式化、主体不明确、结合方式单一等问题,然后提出行之有效的解决策略,旨在促进反思性教学的应用,提高外国语言学课程的教学质量。
刘佳玲
关键词:外国语言学课程改革反思性教学
美国电影的多元文化视角
2017年
多元文化是美国的立国宗旨和"文化图腾",其在电影中体现得尤为明显。美国电影在多元文化传统思维潜流的渗透下,其历时形态一直被压缩为一种共时的断面,超越线性交替发展格局,始终表现为多元的、共时的空间存在。在此空间中,电影一直演绎着多元社会复杂的时代表征,造就出美国电影的光影图谱和美学体系。文章从主体意识与"他者"的接受、认同机制与现实"异托邦"、文明对话与多元共生三方面,以多元文化视角观照美国电影。
刘佳玲
关键词:美国电影多元文化文化认同
任务型教学法在大学英语听说教学中的应用研究
2016年
大学英语听说教学是一项十分重要的教学内容,但笔者在实际教学中却发现,很多学生对该课程并不感兴趣,也没有认识到这一课程的重要性,学习能力也很差。针对这种情况,有必要将任务型教学法应用到大学英语听说教学中,调动学生学习的积极性,让学生参与到教学中。本文将从任务型教学法的概念入手,联系大学英语听说教学现状与不足,研究任务型教学法在大学英语听说教学中的应用。
刘佳玲
关键词:任务型教学法大学英语听说教学
探究语料库语言学在大学英语教学中的应用
2017年
语料库语言学是语言学中一个重要分支,为提升和促进教学资源蓬勃发展、进步发挥出了重要作用。在大学英语教学中,教师可以对语料库语言学进行合理化应用,提高教学质量与效率。
刘佳玲
关键词:语料库语言学大学英语教学
如何构建生态化大学英语写作教学的有效方法被引量:2
2014年
在如今的大学生英语写作中,课堂教育对于培养学生的英语写作技能尤为重要。本文以一种英语写作课堂教学的和谐、开放、平等的生态系统,学生思维的发展在此种生态系统中要加以重视。教学活动不仅仅是要为学生创造和谐的写作生态环境,还要进一步提高学生的语言认知和写作能力。
刘佳玲
关键词:英语写作生态化教学
大学英语教学思辨能力培养模式分析
2016年
随着人才竞争的日益激烈,培养大学生思辨能力在大学英语教学中显得越来越重要。本文对大学英语教学思辨能力培养现状进行了分析,并提出了大学生英语思辨能力培养模式的构建策略。
刘佳玲
关键词:思辨能力大学英语
大学英语教学新模式探索
2014年
2004年,教育部颁发了《大学英语课程教学要求》,对教学思想、教学模式和评价体系做出了相应的调整。随着大学英语教学改革的不断深入,英语教师不断探讨新的教学模式。新的教学模式中不仅包括探索新的、更加合适的教学方法和手段等,还包括完善教学设备,更新教师的教育观念,只有这样,才能更好地发展大学英语教育。
刘佳玲
关键词:大学英语教学新模式
如何运用英文原声电影手段提高中国高职高专学生的英语听力和口语能力
2011年
电影采用可视媒体,提高了学生学习英语的积极性,激发学生的推敲和逻辑能力。面对一群英语基础薄弱的高职学生,教师如何适度运用英文原声电影,既能提高学生的学习热情,又能让他们在欣赏作品的同时实际地学习到英语的相关知识。
刘佳玲
关键词:英文原声电影高职高专学生
共1页<1>
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