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刘峪

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:宜宾学院音乐与表演艺术学院音乐系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇钢琴
  • 2篇内隐
  • 2篇内隐学习
  • 2篇内隐学习理论
  • 2篇钢琴教学
  • 1篇少儿
  • 1篇少儿钢琴
  • 1篇普通高师
  • 1篇外显
  • 1篇外显学习
  • 1篇显学
  • 1篇乐感
  • 1篇教师
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学模式
  • 1篇钢琴课

机构

  • 3篇宜宾学院

作者

  • 3篇刘峪
  • 1篇曾庆红

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
内隐学习理论为钢琴教学带来的思考被引量:1
2009年
内隐学习理论在我国已逐步走向多领域应用,同时也为教育领域带来一些思考和变革。在传统钢琴教学中,主要倾向于采用外显学习进行动作技能训练,本文以内隐学习理论为基础,通过分析钢琴学习中内隐性的存在,对内隐学习理论为钢琴教学带来的思考进行初步探讨。
刘峪
关键词:内隐学习外显学习钢琴教学乐感
内隐学习理论与少儿钢琴教学策略的关系被引量:1
2008年
已有不少研究表明,内隐学习理论被引入并应用于教育领域众多学科的理论研究与实践中,对于学科教育的发展进步做出了很大贡献。本文在分析少儿学习钢琴的目的及意义的基础上,通过比较内隐学习与外显学习的不同及相互作用,在内隐学习背景下对少儿钢琴教学策略的理论界定进行了探讨。
刘峪曾庆红
关键词:少儿钢琴教学策略内隐学习
普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究被引量:1
2006年
钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来,各校音乐专业招生规模相继扩大,报考音乐专业的学生持续增加,给我国高校音乐教育的常规教学,尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题,进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。
刘峪
关键词:钢琴教学教师
共1页<1>
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