刘景辉
- 作品数：4 被引量：14H指数：1
- 供职机构：牡丹江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学更多>>
- 综合评价考核方式在制药专业《单元操作技术》课程中的实践
- 2019年
- 《单元操作技术》课程是一门专业性较强的课程,对高职学生来说是很难理解和掌握,从而使课堂教学困难重重,如何改变此种局面,我校在授课方式上进行了"理论教学—仿真实验—单元操作实训—课程设计—顶岗实习"五位一体的课程体系的探索,同时,为配合课程体系改革,实施了综合评价考核方式,在实际教学中不断完善,使学生综合能力有了较大的提高。
- 刘景辉宋建国孙迎燕
- 羊肚菌的药用价值研究被引量：13
- 2013年
- 羊肚菌是一种珍贵的食(药)用真菌,有着丰富营养成分,较高的药用价值。本文详细的介绍羊肚菌的成药用价值和开发利用,并对其进行了展望。
- 刘景辉
- 关键词：羊肚菌营养成分药用价值
- 浅析液体平菇菌种生产技术
- 2014年
- 食用菌行业被称为白色农业,是我国三大农业产业之一,在国民经济发展中有举足轻重的地位,而平菇正是这一产业中产量最高,被广泛栽培的一种食用菌,其营养丰富,深受欢迎。然而,由于其受固体制种技术的限制,使平菇的生产很难实现工厂化,规模化和自动化。所以,如何改进平菇制种技术已成为刻不容缓的问题,目前国内外悄然兴起的食用菌液体制种技术正可以解决这一问题,实现我国食用菌产业的升级。
- 刘景辉
- 关键词：食用菌生物发酵液体菌种发酵罐
- 高职“GMP”课程“做学教”一体化教学考核方案的研究与实践被引量：1
- 2013年
- "做学教"一体化教学模式在高职教育中较传统教学有其独特的优势,为使"做学教"一体化教学模式顺利引入"GMP"课程,需要有一种充分考虑高职学生自身特殊性,且行之有效的考核方案。本文通过分析高职学生这些特殊性,对影响学生学习态度的各因素加权评价,进行"做学教"一体化教学模式考核方案的设计和探究,通过这一方案的执行确保整个做学教的过程有理有节,使学生在"做学教"一体化教学模式中找到自我,认识自我,完善自我和提高自我,使学生已经激发出的兴趣持久保持,创设出学生乐于学习的仿真教学环境,提高教学质量。
- 刘景辉崔爽王喜刚吕成贵
- 关键词：高职教育
