刘海兰
- 作品数：17 被引量：68H指数：5
- 供职机构：井冈山大学发展规划处、高教所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 校地相互作用及其制度逻辑——以美国加州州立大学为例被引量：2
- 2015年
- 加州州立大学与所在地区形成了共生性的依赖关系。该大学的主要经费来源于加州政府的拨款、校友的捐赠与当地企业的赞助,加州的经济发展水平决定着该大学的生存与发展;加州州立大学致力于本州经济、政治与文化的发展,为本州提供大量优质人才和发展动力。该大学与所在地区之间的相互作用遵循着同构、认知和积淀逻辑,是行动者、环境与制度之间建构的结果。这就使得该大学的人才培养、科学研究与社会服务等三大职能得以很好地实现。
- 刘海兰
- 关键词：制度逻辑
- 建国以来高校大规模扩招的历史制度主义分析被引量：10
- 2014年
- 运用历史制度主义分析框架发现,建国以来我国三次高校大规模扩招是特定国家治理结构、意识形态与政策范式等制度环境约束下,关键行动者在关键时期采取特定行动策略的产物。通过关键行动者、外部环境或关键事件的分析可以发现,我国高校扩招呈现出"自上而下"与政府主导的"单向管控"逻辑。高校自主权的缺失与自律意识薄弱、民间社会发育的不完善以及政策分析市场或思想市场的"排他性"等因素使得扩招决策往往受制于国家意志的诉求而严重忽视高等教育的内在规律。需要通过高等教育治理体系与治理能力的现代化,促进高校招生的制度逻辑从"单向管控"向"协商互动"转型。
- 刘海兰姚荣周光礼
- 关键词：历史制度主义高等教育治理协商互动
- 地方高校护理本科双语教学探析
- 2009年
- 地方高校由于地理位置、资金、学校管理制度、办学条件等方面的影响,开展双语教学面临着诸多困难。本文主要从教师、学生、教材、教学方法等方面对护理本科的双语教学现状进行分析,并提出相应的对策。
- 刘海兰金士洁
- 关键词：地方高校护理本科双语教学
- 大学生个性发展与学习自由被引量：2
- 2008年
- 大学生个性发展是大学生成才的关键,是实现国家现代化不可缺少的因素。大学生个性发展与健全人格是辨证统一的关系,大学生个性发展、健全人格的形成呼唤着学习自由,亦或说学习自由有助于大学生个性的发展;大学生个性得到发展又能促进大学生享有更多的学习自由,两者是相互联系,密切相关的。
- 刘海兰张艳萍
- 关键词：大学生
- 护理本科生教学采用形成性评价的必要性和可行性分析被引量：2
- 2007年
- 护理本科生的教学目前主要采用总结性评价,在新的医学模式下、提倡终生教育与建立学习型社会,以及护理专业发展现状的需求,都呼唤着一种新的评价方式来改变目前的教学,以培养出创新型的护理本科生。在教学过程中,可采用转变教师观念,提高师资水平;适当提问,采用多种教学法;布置作业,进行自主学习的策略来推进形成性评价的开展。
- 王水秀刘海兰
- 关键词：护理本科生教学
- 英国多科技术学院制度变迁研究(1965-1992)——基于历史制度主义的分析被引量：7
- 2016年
- 英国多科技术学院的制度变迁(从二元制到一元制的过程)经历了制度起始、创新和结束三个阶段,形成了学与教的灵活多样、直接服务社会等显著特征。其制度的变迁是多重因素、多方主体在博弈过程中产生、发展与结束的。基于历史制度主义理论的分析,英国多科技术学院的制度变迁与行动者理性算计、制度环境的影响密切相连,具有明显的路径依赖。其制度变迁说明了高校的发展要遵循高等教育的内在逻辑,在同构化的同时应追求特色与错位发展,将国家的宏观调控和高校的自主选择相结合。
- 刘海兰
- 关键词：历史制度主义
- 地方本科院校转型的理性思考——基于资源依赖理论的分析被引量：11
- 2016年
- 地方本科院校向应用型大学转型正在进行积极的探索与改革。基于资源依赖理论的分析,地方本科院校与外界环境有着密切的联系,存在着生源、资金、信息等各方面的资源依赖,其转型具有合理性。但地方本科院校应以培养具有健全人格的社会公民和理智训练为教育的基本目标,其转型应适当的超越,实现对环境的控制;地方本科院校可通过加强合作、发挥联盟作用、完善内部治理结构、加强人才培养改革等方式实现转型。
- 刘海兰
- 关键词：地方本科院校资源依赖
- 从形成性评价到学会学习——以护理本科专业为例被引量：1
- 2008年
- 在护理本科教学中,目前主要采用总结性评价。在总结性评价的指导下,主要问题有:护理本科生自主学习的愿望与个人主动学习现状的不一致、教学方法与学习方式之间的冲突、获取信息途径的单一化。形成性评价则可以避免(或减轻)这些问题,促进护理本科生学会学习。在运用形成性评价过程中,需要教师成为知识的建构者;教学过程注意反馈的有效性;学生成为自主学习者。
- 刘海兰金士洁李爱玉
- 公共服务与公共市场——我国大学举办体制改革研究被引量：1
- 2014年
- 我国大学从举办体制可分为公立大学和私立大学,公私立大学各有弊端。为了加快建立现代大学制度的步伐、更好地培养创新型人才,大学举办体制必须进行改革。如进一步转变政府职能,建立大学教育公共市场,拓宽融资渠道,明细教育产权以及促进办学政策公平化。
- 刘海兰吴喜平郝永林
- 关键词：公共教育
- 教师在护理本科课堂教学中以CIPP模式进行自我评价的研究被引量：4
- 2008年
- 教师在护理本科课堂教学中可采用CIPP模式进行自我评价,本文在自我激励理论、建构主义学习理论、有关教学评价的研究理论的基础上建立评价指标体系。教师可从背景、投入、过程、成果等四个方面对课堂教学进行全面的评价。
- 李爱玉刘海兰
- 关键词：课堂教学自我评价CIPP模式
