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刘玉萍

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:重庆工商职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇劳动力
  • 2篇地方政府
  • 2篇政府
  • 2篇实证
  • 2篇实证分析
  • 2篇农村
  • 2篇农村劳动力
  • 2篇面板数据
  • 2篇教育
  • 2篇劳动力转移
  • 2篇财政
  • 1篇地方政府竞争
  • 1篇影响因素
  • 1篇政府竞争
  • 1篇内生
  • 1篇内生逻辑
  • 1篇区域环境
  • 1篇区域环境质量
  • 1篇中央政府
  • 1篇问卷

机构

  • 5篇重庆大学
  • 4篇重庆工商职业...
  • 2篇西南大学

作者

  • 8篇刘玉萍
  • 2篇余尊宝
  • 2篇曾军丽
  • 1篇徐学福

传媒

  • 2篇调研世界
  • 1篇商业时代
  • 1篇职教论坛
  • 1篇统计与信息论...
  • 1篇内蒙古煤炭经...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
西部农村劳动力转移因素研究--基于问卷和面板数据的实证分析被引量:3
2012年
对"关于西部农村富余劳动力转移问题"的问卷调查数据进行logit回归可得,正上学子女数、家庭医疗和农业支出显著影响农村劳动力"外出务工与否"的选择,搜集1978-2009年西部12省的面板数据对劳动力转移及其影响因素进行实证分析,结果显示:农村劳动生产率、劳动力素质、城乡收入差距、城镇化工业水平、城镇登记失业率与农村劳动力转移高度相关,城乡收入差距和城镇化工业化水平成为最主要的两个因素;从相关系数可得,西部农村劳动力转移表现出由于劳动生产率、劳动者素质、经济发展水平的提高而理性、"自愿"转移的特点。
余尊宝刘玉萍
关键词:农村劳动力LOGIT回归面板数据
影响西部农村富余劳动力转移因素的实证分析被引量:4
2011年
本文从"关于西部农村富余劳动力转移问题"的问卷调查统计分析入手,得出影响西部农村富余劳动力转移的主要因素,然后运用1991-2010年西部12个省际单位的面板数据对各影响因素进行实证分析的结果显示,西部农村富余劳动力转移与二元经济结构、城镇化水平、劳动力素质、农村劳动力生产率正相关,与城镇登记失业率负相关。其中,城乡二元经济结构是影响西部农村富余劳动力转移最主要的因素。
曾军丽刘玉萍
关键词:劳动力转移影响因素城乡二元结构面板数据
再议西部地区农村劳动力转移——基于个体决策的研究被引量:2
2013年
从西部农村劳动力个体转移决策的角度,对西部农村劳动力转移的问卷结果进行统计分析和Logit回归,研究可知,劳动力自身素质、外部客观条件和个体偏好是西部农村劳动力转移的影响因素;西部农村家庭收入是影响劳动力转移决策最主要的原因。通过建立收入敏感指数、家庭经济压力指数、个人能力指数和农业生产劳动力需求指数及其阀值对西部农村劳动力进行类型分析,结果表明,西部农村转移劳动力中存在76.93%的非理性转移,未转移劳动力中存在64.3%的未转移富余劳动力。
余尊宝刘玉萍
关键词:农村劳动力
1+X证书制度下校企合作动力创新及其优化策略被引量:9
2021年
分析1+X证书制度意涵发现,校企合作深度开展需要1+X证书形成“中介物”“引领物”“意义感”。同时,1+X证书制度蕴含了职业教育整体生态优化的诉求,改变了校企合作的动力来源及其作用方式,支持企业功利性目标和教育情怀的实现,也支持学校更加主动、高效、系统地参与校企合作。1+X证书制度下校企合作的优化,需按照校企共生逻辑重构合作机制,围绕复合型技术技能人才养成的共同目标优化人才培养过程,打造围绕新技术开展合作的互惠共赢平台,以扩大共同利益为核心重塑校企关系,关注校企合作的情怀参与,彰显校企合作双主体社会责任。
刘玉萍
关键词:校企合作
乡村教育振兴的内生逻辑及其实现
2023年
乡村“外扶”模式在落地过程中,裹挟了城市教育的强势价值目标,有意无意对乡村教育价值构成湮灭。当前,乡村教育存在“向城”价值体系导致的“他期待”、教育政策的效率与质量博弈产生的乡村独特性缺失,教育实践的资源“外灌”所裹挟的发展惰性,以发展名义进行乡村教育改革造成的“逆向偏差”等现实问题。乡村教育振兴的内生逻辑核心是通过对乡村教育内部结构、动力机制、参与主体能动性的激发,实现传统与现代交织的乡村教育价值内生,历史与现实交织的乡村教育结构内生、传承与发展交织的乡村教育内容内生、乡村民众自觉与主体性发挥的动力内生,进而形成相互支撑的内生循环。要构建乡村教育振兴的内生模式,需要引导乡村现代化内生动力转向乡村教育体系,建构乡村教育内生价值,形成乡村教育内生制度,完善乡村教育内生内容,推动与乡村教育内生适配的教学与评价改革。
刘玉萍徐学福
关键词:乡村教育内生逻辑
“互联网+”时代课堂教学结构变革:现实困境与路径选择被引量:1
2019年
受互联网+教育的影响,教育主管部门、学校以及教师都开始积极关注和尝试进行课堂教学的改革,实践过程中,因受到观念、制度的影响,与理论层面的设想有一定的差异,学生的主体地位依然未能得到真正的体现。本文从提升教师课堂教学设计能力,转变教学观念,提高师生信息技术素养和加强制度建设等方面刻画了互联网+时代高职课堂教学变革的发展路径,以期为理论研究和实践操作提供借鉴,推动课堂教学的变革。
刘玉萍
关键词:课堂教学
公共产品财政投资:中央政府和地方政府的博弈分析被引量:1
2011年
本文通过构建中央和地方政府的目标函数和约束条件,就中央与地方政府在公共产品财政投资上进行博弈分析,并得出相关结论。
曾军丽刘玉萍
关键词:中央政府地方政府公共产品投资博弈分析
分权体制下地方政府竞争与区域环境质量的文献综述
2018年
通过对国内外财政分权、地方政府竞争与区域环境质量相关文献的梳理发现,国外研究主要讨论的是在分权体制下,对环境质量这一公共品而言,地方政府之间展开的竞争是"竞争到底"还是"竞争到顶";而国内的相关研究大多是将财政分权与地方政府竞争割裂开来,分别讨论其对环境质量的影响,而且国内学者在这一领域的研究尚处于起步阶段。从中国式财政分权体制下的地方政府竞争视角深入分析环境问题,无疑可为未来的环境治理提供重要思路。
刘玉萍
关键词:财政分权政府竞争环境质量
共1页<1>
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