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刘益平

作品数:79 被引量:390H指数:10
供职机构:南京航空航天大学经济与管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程一般工业技术更多>>

文献类型

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领域

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作者

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传媒

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年份

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  • 11篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 2篇2000
79 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
后安然时代再看独立审计问题被引量:2
2004年
独立性是民间审计的最基本原则之一。虽然经过了安然事件和银广夏事件后,注册会计师在执业过程中越来越小心翼翼,但审计独立性问题仍然是社会公众能否信任民间审计的关键所在。危机过后,通过重新审视影响我国注册会计师审计独立性的因素,建立规范的职业道德准则、进一步完善独立董事制度、提高执法力度与审计收费双管齐下等对策是现阶段提高审计独立性的可行方法。
戴悦刘益平
关键词:审计独立性注册会计师执业审计质量
如何解决管理层收购中存在的定价问题被引量:16
2004年
随着我国产权体制改革的不断深入 ,股份制企业实施管理层收购的公司越来越多 ,但是在中国实施管理层收购 ,还有许多难题没有解决 ,而最为突出的难题之一则是如何确定收购价格。针对这一问题 ,在收购过程中应结合我国国情确定目标企业价值方法 ,从法律法规的角度对管理层收购的时间、内容、方式等加以规范 ,并加大证监会的监管力度及对道德风险进行社会、法律的约束 ,以解决收购中存在的价格过低现象。
张莉芳刘益平
关键词:管理层收购产权体制改革净资产价值评估方法
新旧“非货币性资产交换”准则差异之我见
2008年
2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则体系,其中非货币性交易部分与2001年修订的会计准则存在较大的差异,本文就其内容从准则名称变化、计量方法变化、导向性转变等几个方面进行简要的差异分析和比较说明。
胡晶晶刘益平
关键词:非货币性资产交换公允价值
先营销后技术的渐进发展道路——TCL手机腾飞的原因分析
2004年
企业核心竞争力的主导内容和培育工作具有循序渐进性。我国国内手机生产企业和国外企业在技术、资金等能力上差距悬殊 ,TCL手机飞速发展的成功实例 ,证实了先营销后技术发展思路的可行性。
郭蓉刘益平
关键词:核心竞争力营销能力技术能力
双倍余额递减法下年折旧费用倒置问题探讨被引量:5
2010年
双倍余额递减法属于加速折旧法,用该方法计算出来的折旧费用应当呈递减的趋势。在企业运用双倍余额递减法计提折旧时,现行会计制度规定,会计实务中为简化折旧计算,在固定资产预计使用年限到期前两年,要转换方法,将固定资产净值扣减预计净残值后的余额平均摊销。实务中的这种会计处理方法经常会出现后期的折旧费用大于前期的“倒置”问题,违背了加速折旧的思想(应说明的是,本文的研究建立在相关固定资产未计提资产减值准备的基础之上)。
刘益平韩飞
关键词:双倍余额递减法固定资产净值计提资产减值准备加速折旧法现行会计制度预计使用年限
国外教师组织承诺研究综述被引量:3
2007年
组织承诺是当代组织行为学中的一个重要概念。教师组织承诺是组织承诺在教育领域的应用,被认为是学校效率的核心。国外文献对教师组织承诺的前因变量的研究集中在组织气氛、教师效能、教师参与决策和教师授权等几个方面;对后果变量研究侧重于教师组织承诺对组织公民行为的影响。无论是理论概念还是实证分析,教师组织承诺都有深入研究的空间。
朱静刘益平
关键词:教师组织承诺前因变量
以创新引领创业、以创业推动创新——南京航空航天大学创新、创业教育实践与探索被引量:7
2012年
在高等院校开展创业教育是建设创新型国家、培养学生创新、创业意识和能力的重要举措,南京航空航天大学长期以来坚持以创新引领创业、以创业推动创新,探索了一套创新、创业教育新模式,本文总结介绍了南京航空航天大学实施创新、创业教育的做法与成果,以期对在高等院校中开展创新、创业教育提供参考。
刘益平陈夏初
关键词:创业
对现代企业成本管理的思考
2004年
随着我国经济体制改革的不断深入,企业的功能、目标变了,企业与政府的关系变了,企业与市场、企业与顾客、企业与银行的关系也发生了变化。客观环境的变化导致不确定因素明显增多,给传统的成本管理模式带来了巨大的冲击。要改变这一状况,就需要加强战略成本管理方面的理论研究和实践探索。该文就现代企业成本管理的观念、成本管理内涵和成本管理目标三个层面作简要探讨。
许汝科张恒中刘益平
关键词:成本管理成本动因价值链管理核心竞争力
教育生态学视域下的在线教育发展——基于共生经济视角的机理解释和对策建议被引量:4
2021年
在线教育生态系统是在线教育发展到一定阶段,教育要素日益丰富,种群多样性充分发展,系统内外部环境不断优化,运行机制趋于成熟后结成的共同体结构。教育生态学视域下的在线教育从生态学视角出发,以共生理论为基础构建种群间共生演化动力模型,研究不同共生模式下核心企业种群与卫星企业种群间的共生演化规律。研究结果表明:种群间的共生演化均衡态取决于共生系数和环境资源约束。种群间共生关系目前大多处于寄生共生模式和偏利共生模式,互惠共生模式是最佳模式。因此,有关部门应重视优化在线教育生态环境,保持种群多样化发展,保障生态系统教育和商业效能目标的实现。
蒋惠凤刘益平刘益平
关键词:在线教育生态系统LOTKA-VOLTERRA模型
论略中小企业组织机制
2003年
郭蓉刘益平
关键词:中小企业职业经理人组织机构
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