刘英
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：天津广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 引进境外优质教学资源 推动开放大学建设
- 2013年
- 合理引进境外优质远程教育教学资源并在此基础上合作开发以促进资源的规范性、科学性、适用性,推进开放大学教学资源的优化。天津电大民生学院引进台湾空中大学生活科学类课程教学资源近四年的实践,为此提供了有益的启示。
- 刘英楚莉莉李娟高健
- 关键词：教学资源
- 远程学习者孤独感克服的方法和策略——台湾空大的经验和思考被引量：2
- 2011年
- 由于远程教育其时空分离、师生分离、生生分离的教学特点,也给学习者带来一些学习上的困难和不适应,其中孤独感就是传统学习中不曾遇到的问题。对此问题的研究也就成为远程教育研究的重要课题之一。文章从介绍台湾空大的做法入手,阐述了克服孤独感的四种方法和策略,即:举行开学典礼建立归属感;建立导师制引导新生适应远程教育学习方式;提供多种师生交互渠道;组建学生社团,搭建生生互动的平台。
- 刘英
- 关键词：远程学习者孤独感归属感交互活动
- 关于广播电视大学系统学科建设的构想
- 2010年
- 一学科建设的意义1学科的概念学科的概念有原始意义和派生意义。原始意义的学科是指相对独立的知识体系,是一定科学领域的知识门类。当科学发展到某一阶段,人们会把某些具有内在联系的。
- 刘英
- 关键词：学科建设省级电大普通高校地方电大
- 我国健康管理人才需求及现代远程开放教育优势分析被引量：1
- 2010年
- 健康管理在我国是一个新兴的行业,也是一个朝阳产业。随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高,健康管理人才需求也不断增加。文章提出了远程开放教育在健康管理人才培养中的优势,比较了电大和其他健康管理培训机构的特点,提出电大应抓住机遇,在健康管理人才培养方面做出贡献,更好地为社会服务,同时发展自己的建议。
- 刘英
- 关键词：远程开放教育健康管理
- 学徒制视域下企业参与继续教育实践教学的模式探索
- 2020年
- 学徒制为面向企业职工开展实践教学的模式创新与重构提供了新思路。以提升企业学徒的职业能力为出发点,以在职学生的"双主体"学徒属性为基础,以新型学徒制的职教政策为引导,建立政校企共同参与的"双主体"实践教学共同体。在共同体框架下注重实践教学的整体设计,引入职业技能培训环节强化教学过程的实践性,采用复合型指导教师团队代替传统模式对"双师型"教师的技能依赖,强化职业技能的情景内化和全能力培养。对实验课程、岗位实习实训和毕业课程设计环节进行重构与创新,以多元评价来保障实践教学质量和职业特性。
- 田楠常万新刘英
- 关键词：继续教育实践教学
