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Webquest在口译“译前准备”教学中的应用研究被引量：12: 2011年; 译前准备对于口译成败至关重要，然而“译前准备”教学效果目前尚不尽如人意。本文以建构主义为理论依据，通过实验教学，探究基于webquest的“译前准备”教学的优势，旨在改善和提高译前准备的质量，更好地保证口译效果。; 刘进; 关键词：WEBQUEST 信息素养口译质量

一种兼容式共享充电系统的多功能充电装置: 本发明公开了一种兼容式共享充电系统的多功能充电装置，包括设置在充电桩桩体的充电头工作监控模块、电能模块、充电应答模块以及充电头位置监控模块，电能模块用于对车辆提供额定功率的充电工作；充电应答模块用于根据充电桩控制模块接收...; 强俊李习习李臣龙刘进黄伟刘无纪管萍夏振宇任壮吴维肖光磊胡欣雅

利用多媒体深入加工“词汇信息输入”提高口语产出被引量：1: 2010年; 信息的输入方式和加工深度直接影响信息的存储和输出,因而语言的产出关键——词汇产出必然受词汇输入方式的影响。基于"语义三角"、"感官记忆"和"条件反射理论",利用多媒体优势创设"语境原型图景",在词汇输入过程中深加工"词汇信息",促进词汇在脑中"内化",从而促进词汇输出,提高口语产出。; 潘前颖刘进金成星王永忠唐雪梅; 关键词：词汇输入语言产出多媒体教学

基于结构增强与伪影估计的稀疏角度CT图像伪影抑制方法: 本发明公开了基于结构增强与伪影估计的稀疏角度CT图像伪影抑制方法，属于计算机断层成像技术领域。本发明包括：构建针对稀疏角度CT图像处理的结构增强伪影抑制网络，主要包括两个相同网络架构的伪影特征提取子网络和结构特征提取子网...; 刘进亢艳芹吴凡孙宇晏宇豪刘涛

On Learner Autonomy in Foreign Language Education: 2013年; Previous studies abroad and at home on learner autonomy have provided a variety of definitions from different perspectives as a framework of reference for the essence of LA. Therefore, based on the characteristics of LA, ways such as cultivation of LA beliefs and learning strategies, construction of a favorable LA environment and promotion of learner autonomy through teacher autonomy can be employed to foster students'autonomous learning ability.; 方志英刘进; 关键词：LEARNER AUTONOMY TEACHER AUTONOMY FOREIGN LAN

一种防撞击的智能型新能源汽车户外充电桩: 本发明公开了一种防撞击的智能型新能源汽车户外充电桩，包括滑轨，通过螺栓水平安装于地面上，且两个所述滑轨平行安装于地面上；充电桩外壳，可移动的安装于所述滑轨的顶部，且所述充电桩外壳的底部安装有电动滚轮，且电动滚轮沿滑轨的内...; 强俊管萍李臣龙刘进刘无纪李习习夏振宇吴维胡欣雅; 文献传递

影子训练法在大学英语听力教学中的应用被引量：8: 2011年; 将同声传译的基本训练方法影子训练法应用到英语听力教学中,可以通过具体语言信息的听辨和具体图式的应用,选择合适的听力材料,提高学生的听力水平。; 涂文婷刘进; 关键词：大学英语听力教学语言信息图式

一种基于卷积神经网络的低剂量CT图像分解方法: 本发明公开了一种基于卷积神经网络的低剂量CT图像分解方法，属于X射线计算机断层成像技术领域。本发明包括以下步骤：步骤1、分别重建出训练图像：低剂量CT图像<Image file="DDA00017119717000000...; 亢艳芹刘进刘涛章平朱巾亭张凯杰

一种接口方向可调节的新能源汽车户外防雨型充电桩: 本发明公开了一种接口方向可调节的新能源汽车户外防雨型充电桩，包括：基座，安装于充电桩本体的外表面上端，且内表面安装有可转动的连杆；基体，安装于所述基座的内表面，且开设具有嵌套安装结构的嵌套槽，以及具有滑动作用的滑槽；滑块...; 强俊刘无纪李臣龙刘进管萍李习习夏振宇王东方吴维唐龙飞胡欣雅; 文献传递

“技术精巧”与“人文关怀”视角下的大学英语教学被引量：10: 2012年; 我国的高等教育目前面临着新的范式变化。全面提升高等教育质量,是新范式的核心所在。在这样一个宏大背景之下,有理由认为,"技术精巧"——数字化写作平台的使用,有助于缓解大学英语教学"量大面广"同"优质教学"之间的矛盾。更为重要的是,提高英语教学的质量,有必要通过"人文关怀"——强化"顶层设计,基层参与;团队支撑,服务教学"的理念,才能有效解决教学科研、教师发展中的一些代表性的问题,使得"技术精巧"落到实处,提高英语教学的实效性。; 杨永林刘进; 关键词：大学英语教学写作平台人文关怀

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刘进