吕向虹
- 作品数：19 被引量：108H指数：4
- 供职机构：佛山科学技术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省高等教育教学改革项目佛山市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论学分制内涵体系及其制度设计理念被引量：72
- 2007年
- 学分制并不是简单地以学分来计量学生学习成绩的一种教学管理制度,它是一个以选修制为主体的较完善、内容丰富的系统。学分制作为一种制度设计,蕴含着个人本位、学习自由、个性发展和因材施教等理念。
- 吕向虹
- 关键词：学分制
- 服务地方,培养高素质应用型人才的实践探索
- 2009年
- 佛山科学技术学院是一所省市共管、以市为主的地方综合性本科大学,办学50年来,始终秉承"立足地方、服务地方"的办学宗旨,以满足地方经济社会发展需要、培养高素质应用型人才为根本任务,为地方经济社会发展培养了大批综合素质好、适应能力强、具有创新精神和实践能力的应用型人才,取得了显著的办学成效,形成了鲜明的办学特色。
- 古广灵吕向虹
- 关于我国建设世界一流大学的思考被引量：4
- 2007年
- 建设世界一流大学我国现代化建设和民族伟大复兴的需要,是我国几代人的梦想。但在建设世界一流大学的过程中,我们应清醒地认识到我们的差距,思考我们的建设策略,任何急功近利、急躁的心态都无益于一流大学的建设,我们需要从根本上思考我们应如何建设大学和世界一流大学。
- 吕向虹
- 试析建国以来大学教学计划修订变革被引量：2
- 2000年
- 回顾了自新中国成立以来我国大学教学计划的三种修订方式 :统一性大学教学计划、参考性大学教学计划、自主性大学教学计划 ;提出了当前我国大学教学计划修订的建设性意见。
- 吕向虹
- 关键词：教学计划高校
- 互利共生:中心城市与其高校的关系准则被引量：1
- 2012年
- 共生既是普遍存在的生物现象,也是普遍存在的社会现象。中心城市与其举办的高校天然地具有共生关系,"内外合力,共建大学","同呼吸,共命运",互利共生是中心城市与其高校最理想的关系模式,也是处理中心城市与其高校关系的准则。为此,中心城市高校要坚定为地方服务的宗旨,在服务之中求生存和发展;进行机制创新和制度化建设,促进中心城市与其高校互利双赢,共同发展。
- 吕向虹
- 关键词：中心城市高校互利共生
- 论自由教育向通识教育的演变被引量：4
- 2008年
- 西方高等教育素有自由教育、通识教育的传统,而自由教育是通识教育的古典先驱。从公元4世纪亚里士多德提出自由教育思想到19世纪初有识之士倡导通识教育,在长达15个世纪的历史长河中,自由教育因社会政治经济文化的发展变化,其概念内涵发生着演变。19世纪初以来,自由教育开始向通识教育演变,是历史发展的必然,但这并不是对自由教育的全盘否定。自由教育是通识教育的灵魂,是实施通识教育的教育理念。
- 吕向虹
- 关键词：自由教育通识教育
- 重铸广东省中心城市高校办学辉煌
- 建国后多种原因致使广东省成为一个高等教育弱省,上世纪八、九十年代广东省中心城市掀起了被誉为'新大学运动'的高等教育建设高潮,极大地促进了广东省高等教育的发展.目前这些中心城市高校正陷入'上不能顶天立地,下不愿脚踏实地'的...
- 吕向虹
- 关键词：办学水平教育体制
- 文献传递
- 大学校长该任多久——对哈佛大学校长任期的考察及思考被引量：7
- 2005年
- 通过对哈佛大学校长任期的考察,可以看出,首先要办成一所优秀的大学,校长任期制至关重要,其次,让年富力强,有开创精神的人走上大学校长的领导岗位,是大学校长长期任职的保证。
- 吕向虹
- 关键词：大学校长任期办学理念
- 我国大学发展需要什么样的校长被引量：3
- 2007年
- 大学校长是一所大学的灵魂,他对大学发展起着至关重要的作用。我国大学需要的大学校长应是:教育家、治理行家和社会活动家,为使我国大学有更大的作为,应还原大学校长的教育家本色,改革大学校长遴选制度和将大学事务的处理权交还给大学校长。
- 吕向虹
- 关键词：大学校长大学发展教育家
- 论学术权力与行政权力的合理性与局限性被引量：2
- 2008年
- 学术权力与行政权力是高校中存在的两种主要权力形式,只尊崇某一种权力或否认另一种权力都是不利于高校发展的。这就需要我们正确认识两者存在的合理性及其局限性。
- 吕向虹
- 关键词：学术权力行政权力
