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吕金伟

作品数：4 被引量：8H指数：2
供职机构：聊城大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇义务教育质量
  • 2篇教育
  • 2篇教育质量
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇杜郎口
  • 1篇杜郎口中学教...
  • 1篇选文
  • 1篇语文
  • 1篇语文教科书
  • 1篇中学教学
  • 1篇文教
  • 1篇教科书
  • 1篇教学模式改革
  • 1篇初中语文
  • 1篇初中语文教科...

机构

  • 3篇聊城大学

作者

  • 3篇吕金伟
  • 1篇赵长林

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
杜郎口中学教学模式改革的多视角解读与反思被引量：4
2010年
以"三、三、六"自主学习模式,"10+35"课堂时间模式以及独特的课堂设计为特点的杜郎口中学教学模式为我国当代课程改革指出一条可行的道路。杜郎口中学立足于儿童本性,融合了科学主义与人文主义的育人观,使教育与环境、经济三者协调发展,有效地解决了教学论中教与学、学与思的矛盾关系。
吕金伟
关键词：义务教育义务教育质量
三版本初中语文教科书选文价值取向的比较研究被引量：4
2011年
教科书是"官方知识"的重要载体,含有显性知识传播和主流意识形态浸透的双重功能。不同国家均重视国语教科书价值功能的分析与研究。我国教科书制度实行"一标多本"改革以来,通过教材审定机构认可的初中语文教科书共7套。选择人教版、语文版、苏教版作为分析对象,对其选文所呈现的价值取向进行分类、比较和分析,既是对教科书进行意识形态分析的一种理性尝试,又是试图为语文教师和教科书编写者提供实践参考的一种探索。
赵长林吕金伟
关键词：初中语文教科书选文
提高义务教育质量的教学模式改革初探——对杜郎口中学教学模式的反思
2010年
长久以来，对于身处教育一线的教育工作者来说，现有教学模式与提升义务教育质量之间的矛盾一直困扰着他们，常常使他们陷于左右为难的境地。杜郎口中学“旋风”在让教育工作者看到了义务教育阶段教学改革的一丝曙光的同时，又产生了质疑。本文通过分析杜郎口中学教学改革模式来探讨我国义务教育的发展走向．并对提高我国义务教育质量的问题作出进一步的探析。
吕金伟
关键词：义务教育义务教育质量
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