吴双
- 作品数：9 被引量：21H指数：2
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医药文化教育与技能型人才培养探究被引量：1
- 2018年
- 本文论述中医药文化教育与技能型人才培养，针对中医职业教育中将技能培养与人文知识学习割裂的问题，探讨构建适合职业教育的中医药文化教育教学机制，提出因材施教紧扣主题、立足岗位融合技能、营造主题鲜明的校园文化氛围、开展丰富多彩的校园活动、引导学生社团的专业化建设等措施，为培养技能型人才提供动力支持和精神保障。
- 秦生发罗艺徽廖爱妮吴双胡云丹
- 关键词：中医药文化技能型人才
- “三通”推拿对化学性腰神经根炎模型家兔神经根超微结构及PGE2与5-HT的影响
- 雷龙鸣苏赐明周海丰吴舸何贤芬吴双甘业进潘广喜
- 成果项目“‘三通’推拿对化学性腰神经根炎模型家兔神经根超微结构及PGE2与5-HT的影响”为2011年广西自然科学基金项目（项目批准号：桂科基结字[2014]255号）。“三通”推拿法是以韦贵康及徐光耀教授在中医“不通则...
- 关键词：
- 关键词：推拿方法中医理论
- 经筋疗法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效及其相关机制研究
- 黄锦军粟胜勇段文魁黄月莲何贤芬甘炜杨宇靳晓娟孙大为吴双
- 课题来源与背景：该课题来源于2011年广西自然科学基金-“经筋疗法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效及其相关机制研究”，合同编号：2011GXNSFA018188。椎动脉型颈椎病的治疗方法有手术疗法和非手术疗法，为避免手术疗法...
- 关键词：
- 关键词：椎动脉型颈椎病
- 以健脾固肾二联法为基础的退行性膝关节炎的治疗与保健研究
- 2022年
- 退行性膝关节炎具有广发性,严重影响患者的生活质量并给一些患者造成工作上的障碍。经过针对性的调查并查阅相关文献研究发现,退行性膝关节炎成因复杂,在整体化调理恢复中与脾、肾有重要的关系。研究以往的中医诊治案例,以健脾固肾、培土生金、培元固本为理论指导,采用杂合而治的方法,对健脾固肾二联法保健治疗退行性膝关节炎的进一步研究及应用进行综述。
- 刘懿郑洋吴双王翔
- 关键词：健脾固肾内外同治
- 大健康背景下广西中医药壮瑶医药康养人才培训教材开发探索
- 2023年
- 中医药、壮瑶医药在养生保健方面有明显的优势,中医药壮瑶医药康养人才缺乏和专业技术标准不统一成为制约其发展的瓶颈。对中医药壮瑶医药康养人才培训教材的开发背景、开发策略以及教材内容编写等进行分析,以期为相关领域职业技能培训教材开发提供参考。
- 黄勇刘吉义曾旭杨龙吴双
- 关键词：中医药
- 推拿结合艾灸治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床观察
- 目的：观察推拿结合艾灸治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床疗效，通过前瞻性随机对照研究，探讨推拿结合艾灸治疗寒凝血瘀型原发性痛经取效机理及可推广性，为推拿结合艾灸治疗本病提供循证医学依据。 方法：采用随机平行对照的方法，选择...
- 吴双
- 关键词：原发性痛经推拿法艾灸法寒凝血瘀型
- 文献传递
- 整脊推拿手法治疗原发性痛经的疗效观察被引量：14
- 2014年
- 目的:观察整脊推拿治疗原发性痛经的临床疗效,为整脊推拿手法治疗该病提供医学依据。方法:选取60例原发性痛经患者随机分为整脊推拿组30例采用整脊手法治疗,普通推拿组30例采用常规手法治疗。结果:整脊推拿组患者疼痛积分治疗前为9.73±3.471,治疗后为4.61±2.468,差异有统计学意义(P<0.05);普通推拿组患者疼痛积分治疗前为10.35±3.478,治疗后为6.31±1.977,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗前后的分差差异有统计学意义(P<0.05)。结论:整脊推拿是治疗原发性痛经的有效方法之一,值得推广应用。
- 楚云杰吴双
- 关键词：整脊推拿手法原发性痛经
- 中职教育中医专业中医适宜技术教学资源库建设与应用——以广西中医药大学附设中医学校为例被引量：2
- 2020年
- 为大力发展中医职业教育,贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发2014[19]号),教育部于2014年12月颁布了《中等职业学校中医专业教学标准(试行)》,该标准将课程分为公共基础课、专业核心课、专业(技能)方向课[1]。在专业(技能)方向课上,又将中医适宜技术独立作为一门课程开设,改变了以往中医教育中把针灸、推拿、保健按摩、刮痧、拔罐等中医适宜技术分散在不同课程中的状况,突出了技能教学,特别是技能实训教学在职业教育中的主体地位,以适应医疗卫生改革和人民群众健康需求的变化,切实培养"下得去、留得住、用得上"的技能型中医专业人才。
- 吉思秦生发谭雁裙唐山茶任洁娜黄萍吴双韦冬洁
- 关键词：教学资源库中医适宜技术教学标准
- 中医职业教育的中医药传统文化传承与建设——以广西中医学校为例被引量：3
- 2017年
- 本文针对中医职业教育存在重实践操作技能培养、轻中医药传统文化教育的现象,探讨中医教育在重视学生的中医临床技能培养的同时,致力于中医药传统文化的传承与建设的问题,提出要注重学生的人文素质培养,营造以中医药为主题的校园文化氛围,落实专业教学标准,引导学生社团工作,开展特色校园活动,努力践行中医药文化思想,让企业文化进校园,让职业文化进课堂,更好地提高人才培养质量。
- 秦生发罗艺徽黄萍蓝红霞吉思聂莎吴双胡云丹
- 关键词：职业教育中医药文化传承
