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吴晓勇

作品数:12 被引量:35H指数:4
供职机构:温州大学音乐学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 4篇教学
  • 4篇二胡
  • 3篇演奏
  • 3篇二胡曲
  • 2篇音乐学
  • 2篇音乐学专业
  • 2篇情感
  • 2篇乐学
  • 2篇二胡曲创作
  • 1篇学理
  • 1篇演奏技术
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇意境
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐素质
  • 1篇运弓
  • 1篇整体性
  • 1篇深情

机构

  • 12篇温州大学

作者

  • 12篇吴晓勇
  • 1篇孙会玲

传媒

  • 5篇民族艺术研究
  • 2篇音乐创作
  • 1篇中国音乐学
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇中国音乐
  • 1篇艺术探索
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
综合音乐感课程对声乐表演教学的启示被引量:1
2011年
面对新时期科技迅猛发展带来的挑战,高校音乐教育肩负着培养全面发展的高素质人才、提高国民音乐素质的重任。高校声乐表演教学应该树立现代教育理念,积极借鉴国外的先进经验和方法,进行教学内容与形式的改革,培养具有综合音乐素质的创造性人才。
孙会玲吴晓勇
关键词:综合音乐素质整体性声乐表演教学
刘天华二胡曲演奏中的运弓技术研究被引量:5
2007年
本文通过剖析刘天华先生的十首二胡名曲中的运弓技术,结合乐曲丰富的思想内涵,强调了慢弓、中速弓、快弓、顿弓、颤弓等技术的艺术表现特点,同时指出了这些常用右手技术的技术特点、用力方法,从而规范右手技术,并强化艺术与技术的完美融合。
吴晓勇
关键词:二胡曲运弓
音乐学专业钢琴课教学研究被引量:2
2009年
音乐学专业中的钢琴课是该专业的必修课程,本文重点从如何开展钢琴集体课教学、钢琴个别课教学内容的选择与教学进度的安排、学生良好学习方法的培养等方面来探讨如何更新教学理念,提高钢琴教学质量,促进学生学习效率的提高。
吴晓勇
关键词:音乐学专业钢琴教学
肖邦E大调第四谐谑曲研究
2007年
从肖邦众多体裁的作品来看,他是一个极富独创性的作曲家,而他对谐谑曲这一体裁更是作出了重大贡献。本文试图从对肖邦的E大调第四谐谑曲的细致分析入手,去认识、理解他谐谑曲中的曲式结构及主题发展手法的艺术特色。
吴晓勇
关键词:主题形态
二胡作品中的意境及其表达被引量:2
2012年
意境是我国文化艺术创作美学中极其重要的范畴,是文艺作品审美中的最高境界。本文重点探讨二胡作品中所蕴含的意境以及二胡演奏中意境的表现手法,以期提高二胡演奏者对二胡作品内涵的认识,进而准确、生动地表现出二胡作品的神韵。
吴晓勇
关键词:二胡意境演奏
音乐学专业器乐课程建设研究被引量:1
2008年
器乐课程是音乐学专业的主干课程,其对于提高学生的艺术实践能力、音乐感悟力、创新能力、音乐审美能力有着不可替代的重要作用。本文就如何建设好这门课程从师资建设、教材建设、教学内容建设与考试改革三个方面进行探讨。
吴晓勇
关键词:音乐学专业
悲愤的呐喊 深情的呼唤——肖邦《第一谐谑曲》分析被引量:4
2007年
谐谑曲的发展经由单纯的活泼戏谑的器乐曲到套曲中的某一乐章再到独立的体裁,肖邦的谐谑曲创作创造性地赋予其高度的艺术性和深刻丰富的情感内涵。本文试图从作品的曲式结构角度入手对它进行音乐分析。
吴晓勇
关键词:谐谑曲情感
20世纪50-70年代的二胡曲创作被引量:8
2007年
20世纪50-70年代是二胡曲创作的一个繁荣期,在这段时期里作曲家与演奏家创作了大量的风格迥异的二胡作品。本文重点从创作队伍、创作题材与内容、创作手法等三个方面入手,对一些具有代表性的作品进行多方位的梳理,以总结出这些作品的创作背景、创作特征与艺术风格。
吴晓勇
关键词:二胡曲创作
20世纪80年代以来的二胡曲创作被引量:1
2013年
20世纪80年代至今是二胡艺术发展过程中较为重要的一个时期,在这段时期里作曲家的笔触紧随时代的发展,创作了一批具有划时代意义的优秀二胡作品。本文从创作队伍、创作体裁与题材、创作技法等方面入手,概括出此阶段二胡曲创作的基本特征。
吴晓勇
关键词:二胡创作技法
《长城随想》演奏的基本原则被引量:3
2008年
二胡协奏曲《长城随想》是一首内涵丰富、演奏难度较大的乐曲,本文阐述了乐曲演奏中的三个基本原则:1、客观再现与主观表现相结合;2、情感体验与想像相结合;3、用过硬的技法充分表现音乐,从不同的角度来研究如何正确解释作品、有创造性地表现作品。
吴晓勇
关键词:《长城随想》主观表现情感体验想像演奏技术音乐表现
共2页<12>
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