- 试论钢琴即兴伴奏的艺术审美价值
- 2017年
- 钢琴即兴伴奏是一项集理论性与实践性于一体的艺术表现形式。在钢琴伴奏中,演奏者需要认清钢琴即兴伴奏的艺术审美价值,并根据自身的理解去演绎乐曲。本文结合钢琴即兴伴奏的特点,就钢琴即兴伴奏的艺术审美价值进行了探讨、分析,希望有助于大家对钢琴即兴伴奏审美价值的认识和了解。
- 吴耘
- 关键词：钢琴即兴伴奏艺术审美价值
- 钢琴演奏中音色的调控研究被引量：1
- 2015年
- 钢琴作为一种声乐器具,一直备受音乐爱好者追捧,高雅美观、音域宽广、音色多变优美的特点使其成为理想的多声乐器,被赞"乐器之王"。在钢琴演奏过程中,灵活运用不同的触键方式弹奏出不同的音色,以双手精巧调控音色,达到高品质音色的细腻表现,是钢琴演奏的至高境界。本文对钢琴音色进行分类,并基于此探索出钢琴音色调控的策略。
- 吴耘
- 关键词：钢琴演奏
- 歌唱教学中的歌曲艺术处理被引量：1
- 2005年
- 音乐教育是基础性教育的基础。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分,它通过歌唱教学的过程,帮助学生理解和掌握歌曲的艺术形象、情感与风格,达到提高学生音乐素养的目的。
- 吴耘罗晓云
- 关键词：歌唱教学歌曲艺术处理
- 加强钢琴鉴赏能力的研究
- 2015年
- 钢琴鉴赏能力作为大学钢琴教学的重要组成部分,在教学活动中意义非凡,钢琴鉴赏能力主要考察学生对琴曲的感知、理解和认识,以及享受其表达的精神世界和意境。培养学生的钢琴鉴赏能力,可以陶冶他们的情操,提升生活品位。本文主要针对大学钢琴教学中如何加强学生的鉴赏能力进行分析研究,同时提出一些有效的强化措施。
- 吴耘
- 关键词：钢琴教学鉴赏能力情操品味
- 浅论声乐学习中应注意的问题被引量：2
- 2007年
- 要唱好一首歌，就要注意解决好五个问题：选择适合自己演唱的歌曲，有步骤地进行学习和练习，力求做到准确与适度，注意处理读字和分句，用心达意和传情。
- 吴耘
- 关键词：声乐学习
- 一种新型的钢琴踏板
- 本实用新型涉及一种新型的钢琴踏板，其包括踏板安装箱，踏板安装箱前侧安装有主踏板，主踏板上方通过丝杆连接有辅助踏板，丝杆顶部设置有转动把手，底部与主踏板定位转动连接，中部与辅助踏板螺纹连接，辅助踏板后侧连接有沿上下方向的滑...
- 吴耘
- 文献传递
- 歌唱心理在声乐演唱与教学中的作用被引量：5
- 2006年
- 在声乐演唱和教学中,人们往往比较重视歌唱的各种技能技巧,而容易忽略另一个重要问题,那就是心理因素,即情绪、性格、意识等对歌唱的的影响。教师在声乐演唱与教学中对学生的心理状态要给予足够的重视,不仅让学生掌握声乐这门艺术,而且还要让学生尽可能地以一种积极的心态去创作和表现声乐作品。
- 吴耘
- 关键词：声乐演唱心理状态歌唱心理声乐声乐作品
- 师范教育背景下高校声乐教学的几点思考
- 2010年
- 随着我国基础音乐教育新课程改革的不断深入,中小学对音乐教师的要求不断提高,声乐演唱能力作为教师的必备技能,尤其重要。对承担基础音乐教育师资培养的高等师范院校,如何改革旧的声乐培养模式,培养适应基础音乐教育需求的音乐教育人才,是目前声乐课程改革的重点。
- 吴耘
- 关键词：高等师范院校声乐教学教育背景基础音乐教育高校音乐教育人才音乐教师
- 解析民族化视角下的高校钢琴教学创新路径
- 2019年
- 钢琴是一种源于欧洲的音乐乐器,凭借着美妙动人的旋律,深受人们的喜欢。随着全球化趋势的发展,我国出现了不少钢琴音乐作品和钢琴人才。但是在钢琴教育的过程中,很多学校依然采取以往的教育模式,很难体现出钢琴作品的民族文化特点。为了使钢琴这个外来品适合中国文化土壤,发挥中国传统文化载体作用,我们应从民族化视角对高校钢琴教育进行创新。基于此,本文从民族化视角对高校钢琴教学创新方式展开探究。
- 吴耘
- 关键词：高校钢琴教学钢琴教育钢琴音乐作品中国传统文化
- 针对高校学生钢琴自弹自唱的探究
- 2014年
- 近些年来,随着人们艺术审美的不断提高,对于钢琴的学习也逐渐繁荣起来,而钢琴的自弹自唱更加重视。钢琴的自弹自唱是一种综合性质的能力,是集声乐演唱、视唱练耳、钢琴伴奏等多门学科综合起来的,这对于学生其他能力的要求是相当高的。高校学生钢琴的自弹自唱是在学习好其他学科的基础上,进行一种综合能力的提高以及培养,这对于高校的老师便提出了更高的要求,让学生在钢琴的学习上有一个综合能力的提升。而如何提高学生自弹自唱能力,是每一个一线的高校教师值得思考的。
- 吴耘
- 关键词：高校学生钢琴教学
