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本科助产人才培养模式的实践研究被引量：9: 2015年; 与发达国家成熟的助产专业教育相比,我国的高等助产教育仍处于探索阶段。在护理学专业下开设助产本科教育是新时期高等助产教育的特殊形式。本研究通过对10届本科助产方向护生的实践培养,探索培养目标、分化方式、课程体系及提高实践教学效果的对策,并对毕业生就业及评价进行调查,初步形成了比较稳定、可行的护理学专业助产方向本科人才培养模式,希望能为助产专科储备人才的培养或将来过渡到本科助产专业的人才培养提供参考。; 杜凤英谭迎春李丽周芳周洁薛加强周健朱锦明; 关键词：助产学本科教育

腹腔镜腹膜代阴道成形术24例体会: 目的：探讨腹腔镜下腹膜代阴道成形术治疗先天性无阴道手术方法及治疗效果.方法：回顾性分析24例腹腔镜下腹膜代阴道成形术患者的临床资料,观察手术操作时间、术中出血量、术后阴道生长情况及女性性功能指数(Female Sexua...; 周健方媛媛李桂林梁丽; 关键词：先天性无阴道腹膜代阴道成形术腹腔镜临床疗效

胎儿监护干预对孕妇情绪影响调查及心理护理被引量：2: 2009年; 目的:探讨孕妇应对产科常用胎儿监护方法时的情绪反应。方法:采用自制问卷对80例无妊娠合并症及并发症的产妇做回顾性调查。结果:初产妇情绪受检查项目而影响,经产妇情绪表现较一致;计数胎动时初产妇易表现愉悦,B超检查时则易表现紧张;应对胎心听诊及产时全程胎心监护时初产妇与经产妇情绪表现相一致。结论:针对孕妇行胎儿监护时产生的不同情绪表现,护理人员应加强整个监护过程中各环节的心理护理。; 杜凤英谭迎春周健; 关键词：胎儿监护情绪心理护理

宫腔镜憩室内膜去除联合腹腔镜瘢痕处缺损加固治疗剖宫产瘢痕憩室临床多指标回顾分析被引量：7: 2020年; 目的探寻较为有效的手术治疗剖宫产瘢痕憩室的方式、方法。方法回顾性分析徐州市妇幼保健院确诊剖宫产瘢痕憩室60例患者的临床资料,均采取宫腔镜憩室内膜去除联合腹腔镜瘢痕处缺损加固的术式。术后1个月随访手术情况;术后3、6、12个月随访月经期,超声测量子宫下段瘢痕处最薄肌层的厚度及剖宫产瘢痕憩室的容积;术后24个月随访宫内妊娠例数。结果60例患者术后均无并发症;有效51例(85%),无效9例(15%),复发3例(5.0%);术后3、6、12个月月经期中位数分别为8.1、8.2、8.5 d,较术前(13.0 d)明显缩短(P<0.05);术后3、6、12个月剖宫产瘢痕憩室的容积中位数分别为0.42、0.37、0.54 cm 3,明显小于治疗前(P<0.05);术后3、6、12个月剖宫产瘢痕憩室底部到浆膜层最薄肌层厚度中位数分别为0.25、0.25、0.24 cm,大于治疗前(P<0.05)。结论宫腔镜憩室内膜去除联合腹腔镜瘢痕处缺损加固治疗剖宫产瘢痕憩室手术既可以缩短憩室患者的月经期,又可以有效修复子宫下段瘢痕处解剖结构,且不破坏憩室部位肌层组织的连续性,还可增加肌层厚度,减少再次妊娠子宫破裂的风险。; 肖洁周健梁丽蔡莉方媛媛杨晓黄辉许晨琛董秀娟; 关键词：宫腔镜

针刺联合阿卡波糖治疗二甲双胍不敏感伴腹型肥胖多囊卵巢综合征患者的临床疗效观察被引量：6: 2019年; 目的探讨针刺联合阿卡波糖治疗二甲双胍不敏感伴腹型肥胖多囊卵巢综合征(PCOS)患者的临床疗效,为临床治疗提供参考依据。方法将160例对二甲双胍不敏感,并且伴有腹型肥胖PCOS患者随机分为阿卡波糖+针刺方案组(观察组)及安慰剂+针刺方案组(对照组),每组各80例。连续治疗6个月后,比较两组患者的激素水平、糖脂代谢指标及恢复排卵的情况。结果治疗后两组体质指数(BMI)、腰臀比(WHR)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、睾酮(T)及餐后2 h血糖均下降,高密度脂蛋白(HDL)均升高,恢复排卵性月经人数均增加,两组治疗前后比较,差异有统计学意义(均P<0. 05);且观察组在改善BMI、WHR、TG、HDL、LDL、HOMA-IR、T、餐后2 h血糖及恢复排卵性月经人数各方面疗效均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(均P<0. 05)。结论针刺联合阿卡波糖可以有效改善二甲双胍不敏感伴腹型肥胖PCOS的内分泌和糖脂代谢紊乱,并促进排卵周期的恢复。针刺联合阿卡波糖治疗二甲双胍不敏感伴腹型肥胖PCOS患者,疗效显著。; 李娟庄冰洁马红霞梁丽周健李晓辉姚启娥胡振兴; 关键词：针刺阿卡波糖二甲双胍腹型肥胖多囊卵巢综合征

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周健