周巍
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省职业教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 高职护理专业毕业生对早期接触临床的反馈评价被引量：1
- 2015年
- 目的探讨高职护理专业毕业生对早期接触临床的反馈评价。方法采用分层随机抽样的方法,随机抽取不同等级医院往届高职护理专业毕业生174人进行问卷调查。结果调查对象中,在校期间参加过早期接触临床见习的133人,占76.4%;见习内容以熟悉医院工作环境与临床护理工作流程为主。三级医院护理专业毕业生参加过早期接触临床见习的较多,早期接触临床与就业单位等级具有显著相关性(r=0.63,P=0.021)。91.8%的护理专业毕业生认为早期接触临床很有必要或有必要。结论早期接触临床能提升高职护理专业学生综合素质,促进其尽快适应临床护理岗位。
- 徐利华沈爱平宋保兰吴涛夏瑾燕徐桂莲周巍
- 关键词：高职护理专业早期接触临床临床见习
- 高职青年护理教师教学能力的影响因素分析
- 2018年
- 近年来,高职教育的规模逐渐扩大,目前接受高职教育的护理学生对高质量护理教育越来越重视和期待,特别是教育部推行关于全面提升高等职业教育教学质量的教学水平评估工程的开展和深入,此时高职青年护理教师在教学过程中出现的教学质量问题就反映了高等职业护理教育教学工作中有待解决的问题,而影响教学质量和效果的关键性因素是教师的教学能力。
- 周巍江浚赵俊琳周梦雅宋保兰王伟潘澄
- 关键词：高职教育护理教师教学能力影响因素
- 仿真教学融入人文护理对就业的作用被引量：1
- 2015年
- 为使护理教学更加贴近临床、贴近病人、贴近社会,我们通过仿真教学将医院文化融入校园文化,在仿真护理中融入人文关怀。这不仅能提高护理技能,更能提高护理人才人本精神,实施"以人为本"的护理,培养学生团队合作精神、职业素养、敬业奉献精神及职业自信心,使学生在就业后更好地为人类的健康服务。
- 宋保兰周巍
- 关键词：人文护理仿真教学护理专业就业
- 榜样教育对高职护理人才培养的思考被引量：1
- 2015年
- 高职院校人才培养文化后劲不足,亟需转变育人理念,使人才培养与榜样教育紧密结合,为社会培养富有人文精神的高素质技术技能型护理人才。因此,在培养高职护理人才教育中,要注重护生榜样教育在人才培养方面的知识,必须挖掘榜样文化内涵,丰富人才培养的文化建设载体,才能实现文化育人的宗旨,真正实现高职院校护理人才培养目标。
- 周巍宋保兰
- 关键词：榜样教育护生
