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孔春水

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省溧水县第一初级中学更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇阳光
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇作文
  • 1篇课堂
  • 1篇老师
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇迸发
  • 1篇大道

机构

  • 1篇江苏省溧水县...
  • 1篇溧水县第一初...

作者

  • 2篇孔春水

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇新课程学习

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
让作文走上阳光大道
2012年
作为一个执教多年的语文老师,深感中学作文教学存在问题的突出性。首先,虽然所有的老师和学生都希望在秋后收获子饱粒满的果实,可在播种时大多数人只能把它撒播在“菜地”的旁边,缺乏精心呵护,任其自生自灭。其次,中学作文教学没有科学的指导性和训练目标的系统性,至今未见过一套或一本系统、科学的作文指导用书。再次,作文的对象——学生,面对“菜地”的旁边物,缺乏兴趣,缺少动机,惧怕者有之,厌烦者居多。最后,就语文教师而言,相当多的人担任班主任,平时工作繁忙,而作文的指导、批改、评讲,既需大量时间,又需有真功夫,很多人耗费不起。综上所述,中学作文教学实际上是在泥沼中挣扎,针对作文教学如何走出泥沼,走上阳光大道,笔者谈一点自己的看法和做法。
孔春水
关键词:阳光班主任老师语文
点燃语文课堂 迸发智慧火花
2011年
语文课只有充满活力,才有无穷魅力,才能被学生所喜爱。怎样才能使语文课活起来呢?我认为,应从以下几个方面努力:首先,民主宽松的教学氛围,是营造课堂活力的前提。其次,教师的激情的诱导,也是激发课堂活力的重要原因。再次,学生的主体参与,是课堂气氛活跃的关键。最后,师生想象力的发挥,是课堂气氛活跃的必备条件。
孔春水
关键词:语文课堂
共1页<1>
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