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孙卫国

作品数:11 被引量:77H指数:5
供职机构:新疆师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:美国福特基金更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 4篇课堂
  • 2篇互动
  • 2篇白板
  • 1篇电化教育
  • 1篇电化教育设备
  • 1篇电子白板
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体计算机
  • 1篇新课堂
  • 1篇新媒体
  • 1篇新平台
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化评估
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习观
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业

机构

  • 9篇新疆师范大学
  • 2篇上海市普陀区...

作者

  • 9篇孙卫国
  • 2篇黎亮
  • 2篇杨杰
  • 1篇黄迪生
  • 1篇王建虎
  • 1篇王炜

传媒

  • 2篇新疆师范大学...
  • 2篇教育技术资讯
  • 1篇微型电脑应用
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
《多媒体计算机初中英语教学实验》研究的管理与实践被引量:2
2001年
本文就“全国现代教育技术实验学校”之一——新疆克拉玛依市第七中学申请立项的《多媒体计算机初中英语教学实验》研究课题的设计。
孙卫国
关键词:多媒体计算机英语教学实验
交互式电子白板:课堂教学创新的新平台被引量:15
2006年
传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而,在可预见的将来,课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。在教育信息化进程中,如何能够在课堂教学中合理又有效地使用技术,乃是摆在学校教育者面前的重大研究课题。文章针对当前利用技术改革课堂教学的一般做法与存在的问题,通过对交互式电子白板系统与教学功能、特点的介绍,试图为当前课堂教学如何利用高技术,实现高投入型学习提出一些变革的主张和设想。
孙卫国
关键词:信息技术课堂教学电子白板
互动反馈:新课堂活力之源
2007年
所谓基于互动白板的课堂协同教学模式,是指将互动白板作为课堂教学的信息资源交换中心(信息场)、情感交流中心(情感场)和学习活动中心(活动场),构建三场协同的学习空间,形成具有较强操作性的基于互动白板的有效课堂教学模式。该模式的价值取向是追求有效的课堂信息化教学。
杨杰黎亮孙卫国
关键词:课堂活力情感交流信息化教学资源交换
新媒体DVD及其在教育中的应用被引量:1
1999年
在阐析新媒体DVD的种类、结构、视、音频存储特点的基础上,着重概括DVD在教育中的应用功能及未来前景。
黄迪生孙卫国
关键词:媒体DVD教育应用
国内外信息化评估研究的演化与分析被引量:6
2007年
本文试图从社会信息化的体系构成的角度,按照国家层面、企业和教育行业,对国外有关信息化评估的主要信息化评价方法的发展演化,在内容上作比较分析,结合我国的信息化评估体系的研究,就当前的教育信息化评估研究现状和特点作一梳理。
孙卫国
关键词:信息化评估区域信息化教育信息化企业信息化
建构主义的知识观、学习观和教学观被引量:34
2005年
建构主义学习理论思潮的兴起使得现在的学习理论研究正处在一种理论革命或理论范型转变的进程中,它代表着学习理论研究的现状和走势。文章从学习理论研究的焦点入手,着重分析了建构主义的知识观、学习观和教学观,以期为当今学校学习的革新提供深厚的思想资源,从而能够卓有成效地支持教育改革和教育实验。
孙卫国唐淑敏
关键词:建构主义
“基于互动白板的课堂协同教学模式研究”研究报告(上):协同学习:互动白板课堂真谛之所在
2007年
2005年度上海市教育科学研究项目《基于互动白板的课堂协同教学模式研究》课题由上海市普陀区教育学院院长杨杰主持,华东师范大学祝智庭教授扭任专家顾问,会同普陀区教育学院附校、上海市子长学校、普陀区现代教育技术中心、华师大教育信息网络中心等单位共同合作完成。
杨杰黎亮孙卫国
关键词:教学模式研究课堂现代教育技术中心
项目学习在数字媒体艺术专业技能培训中的实践研究——《以网络编程语言》课程教学改革为例被引量:10
2017年
数字媒体艺术专业是数字时代中应运而生的一个新专业,相对于其他学科,更加具有时代性和创新性。经过对数字媒体艺术专业当前现状的分析发现,当前的教学模式不利于培养学生的创新思维与实践应用能力。为此,以数字媒体艺术专业《网络编程语言》课程为例,实施了对基于翻转课堂下的项目学习的教学改革与实践探究,对教学实施凝练概括,提取要素,形成了基于翻转课堂下的项目学习模式。改革达到改善"网络编程语言"课程的教学效果,实现了培养学生专业应用能力、创新思维及协作能力的综合发展。
武文馨孙卫国王建虎
关键词:数字媒体艺术专业
加强电化教育设备管理的对策被引量:1
1998年
本文对电化教学的现状进行了分析,提出了设备管理改革的新思路,并指出了必须解决好的几个关键问题。
孙卫国王炜
关键词:电化教育设备管理
共1页<1>
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