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孙悦亮: 作品数：19 被引量：68H指数：6; 供职机构：韩山师范学院教育科学学院更多>>; 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

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地方院校教学管理中引进ISO9000质量管理体系的探索被引量：1: 2009年; 地方院校非常有必要引进ISO9000质量管理体系来规范管理,激发教与学的积极性。具体实施中最主要就是编写好质量管理体系文件;建立质量责任制,使责权合一;最高管理者要高度重视质量管理;贯彻"基于事实的决策方法"原则。; 王贤生孙悦亮; 关键词：地方院校教学管理 ISO9000 质量管理

三维图形的客体和空间工作记忆存储机制被引量：6: 2017年; 采用单探测变化检测范式,通过两个实验探讨了三维双特征图形在视空间工作记忆中的存储方式。实验一的记忆材料为由颜色和形状两种基本特征组成的三维图形,实验二的材料为由基本特征和细节特征组成的三维图形。被试为60名大学本科生(实验1、2各30名,年龄在19~24岁之间,平均21.25岁和21.71岁)。两个实验的结果均显示:特征交换变化条件下的记忆成绩与单一特征变化条件下最小的平均检测正确率无显著差异。这表明,由两种异质特征组成的三维图形在视觉客体和视觉空间工作记忆中均能以整合的单元进行存储。; 吴文春孙悦亮徐学; 关键词：客体工作记忆空间工作记忆

教师自我表露课堂情境探索——以“爱情心理学”的有效教学为例被引量：2: 2014年; 自我表露的提出距今已有五十多年历史,20世纪70年代开始涉及教师自我表露。文章以"爱情心理学"课堂情境为背景,探讨教师自我表露及有效教学的理论基础,分析教师自我表露在"爱情心理学"课堂情境下的有效性,展示教师自我表露对实现课程有效教学的案例,揭示教师课堂自我表露对有效教学的意义,为教师达成课堂教学有效性提供参考。; 徐学孙悦亮; 关键词：自我表露课堂情境有效教学

纯小数加工的心理机制:选择通达还是平行通达?被引量：3: 2017年; 采用数字线索提示的目标觉察范式,以60名在校大学生与研究生为被试,设计3个实验探讨纯小数(整数部分是零的小数,例如0.2)的加工及其与空间表征的联系。实验1探讨纯小数作为线索时是否能引起空间注意的空间-数字反应编码联合效应(Spatial Numerical Association of Response Codes,SNARC),结果发现,纯小数数量大小的加工可以引起空间注意的SNARC效应;实验2探讨纯小数的加工是否会同时激活小数点后对应的自然数,结果发现,对纯小数数量大小相同、小数点后对应的自然数是否有0(例如0.2和0.20,0.4和0.40)的加工能引起空间注意的转移;实验3比较纯小数的加工对纯小数本身及小数点后对应的自然数激活强度,结果发现,在纯小数数量大小判断和纯小数小数点后对应的自然数数量大小判断冲突的条件下,纯小数的加工未能引起注意的SNARC效应。该研究结果表明,在目标觉察范式中,纯小数的加工采取了平行通达的方式,引发了注意的SNARC效应,并且纯小数空间注意的转移受到纯小数本身以及对应的自然数的影响。; 孙悦亮郑伟意何先友; 关键词：SNARC效应

韩山师院学生心理健康状况与教育对策被引量：3: 2001年; 本文采用“心理卫生自评量表”（SCL-90）和自编“生活事件量表”,调查了我院1457名大学生心理健康状况及影响因素。研究结果显示:占调查人数的12.2％的韩师大学生有中度以上的心理不健康症状;方差分析结果显示,年级、性别、经济对高师生的心理健康影响最为显著。; 孙悦亮吴伟成肖崇好; 关键词：心理健康状况心理素质教育

策略训练对小学学困生工作记忆广度影响的研究: 近几十年来，在行为主义、认知发展、认知与元认知、PASS理论（智力理论）、工作记忆等理念指导下，国外研究者们在学习困难(LD learning disability)的概念、成因、教育与记忆策略等方面进行了大量研究，取得...; 孙悦亮; 关键词：小学学困生工作记忆

自我表露在心理咨询中的价值及启示被引量：9: 2006年; 传统心理咨询和心理治疗理论鼓励来访者自我表露,有关的咨询和治疗技术定位于促进来访者的自我表露;随着研究的不断深入,自我表露被视为心理咨询的重要技巧和有效心理咨询员所必备的能力或品质,并影响来访者自我表露,最终决定心理咨询和治疗的效果。该文在综述国内外关于自我表露研究的基础上,结合心理咨询工作实践,对心理咨询中自我表露的适宜性、来访者自我表露训练、咨询员自我表露能力或品质的培养进行探讨。; 孙悦亮王贵林; 关键词：心理咨询自我表露适宜性

内涵、理论与实践:师范生就业能力心理结构探微被引量：1: 2017年; 就业能力是师范生在劳动力市场上的核心竞争力。文章从心理学视角,通过分析国内外研究现状,解读心理资本理论、胜任力理论,建构了包括自我管理能力、沟通能力、人力和任务管理能力、引导创新和变革能力四个维度的师范生就业能力心理结构,以期为师范生就业能力的培养提供参考。; 孙悦亮徐学; 关键词：就业能力师范生心理资本胜任力

限定阅读时间条件下文本呈现方式对阅读效果的影响被引量：13: 2006年; 本研究采用2(阅读word文本与阅读打印文本)×2(短文与长文)混合设计,考察在限定阅读时间条件下文本呈现方式对阅读效果的影响。结果发现,打印文本阅读效果优于word文本。尤其是阅读长篇幅文章比阅读短篇幅文章差异更显著。对阅读舒适度的评定结果显示,打印文本阅读舒适度优于word文本阅读舒适度。; 孙悦亮肖崇好