宁琼
- 作品数：25 被引量：45H指数：3
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教医药卫生更多>>
- 论《纲要》课中爱国主义教育的基本方法
- 2012年
- 自1840年以来的中国历史,是一部培养大学生爱国主义的鲜活教材。通过对中国近现代历史的把握,理解中国的国情,对大学生进行爱国主义教育,也是《纲要》课教学的基本要求。在实际教学中,教师能动地采取情感与理性结合、课堂与社会结合、传统与现代结合、日常行为与重大事件结合、正反结合、全国与地方结合、课本材料与课外材料结合、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国相统一的教育方法,对大学生进行爱国主义教育,提高爱国主义教育的效率。
- 宁琼
- 关键词：爱国主义近现代史
- 习近平关于青年工作重要论述的理论基础、主要内容和突出特征
- 2019年
- 中国特色社会主义进入新时代以来,习近平围绕青年工作发表了一系列重要论述,深刻阐述了青年工作的重大理论和实践问题。青年教育思想、青年价值思想、青年人才思想、青年培养思想、青年成长思想构成其主要内容。习近平新时代青年工作重要论述立意高远,内涵丰富,具有地位特殊化、主题鲜明化、思路科学化、表达形象化、视野全球化等突出特征。
- 宁琼付菊辉贺映红
- 关键词：青年工作
- 湖南省民办高等教育发展对策研究被引量：1
- 2014年
- 湖南民办高等教育经过近30年的发展,取得了丰硕的成果,有力地推进了教育事业的公平和均衡发展,但民办高等教育同质化倾向严重,地域相对集中,持续发展的动力和后劲不足。如何实现湖南民办高等教育的持续、健康发展,与湖南人口、经济发展相适应,必须解放思想,敢为人先。需要突破现实困境,落实"同等法律地位";加强舆论引导,提升教学质量;注重科学定位,实现错位竞争;合理空间布局,突出专业特色;加强内部管理,扩大师生权益;积极创新体制,拓展资金来源。与时俱进,开拓创新,促进湖南民办高等教育的科学发展。
- 王斌宁琼
- 关键词：民办高等教育教育发展教育事业
- 大学生亚健康的成因及疏导
- 2014年
- 亚健康是困扰大学生的一大问题。不良的生活习惯、心理的不成熟和人格的不完善、体育锻炼缺乏是大学生处于亚健康的主要原因。如果不能通过合理的调适,往往会引发各种疾病。但亚健康并不可怕,通过心理疏导、生活疏导、运动疏导等,促进大学生形成健康的心态、良好的生活方式、强壮的身体,可以有效将亚健康引向健康,促进大学生健康成长。
- 饶新娣林梓郎宁琼
- 关键词：大学生亚健康心理咨询
- 思想政治理论课“三位一体”教学模式探索被引量：1
- 2018年
- 思想政治理论课三位一体教学模式是在遵循思想政治教育三大规律的基础上课堂、网络、实践三方面有机结合的教学模式。它以整体性、系统性、实效性实现课程体系的一体化;以课堂强化、网络深化、实践外化实现教学过程的一体化;以课堂空间、网络空间、实践空间实现教学空间的一体化;以制度引领、活动开展、观念转变实现教学目标的一体化。三位一体教学模式增大了学生满意度和获得感,提升教学针对性和实效性。
- 宁琼
- 关键词：教学模式思想政治理论课
- 国家助学贷款制度与大学生诚信教育探索被引量：2
- 2014年
- 国家助学贷款制度是国家资助贫困学生的一项重大措施。由于社会环境、信息渠道、制度设计和大学生失信等诸多原因的影响,当前助学贷款违约率居高不下。为有效解决国家助学贷款违约问题,应加强制度建设,完善法律规范;加强信用管理,完善信用体系;加强诚信教育,培养诚信意识;促进国家助学贷款制度健康发展,促进大学生健康成长。
- 宁琼
- 关键词：国家助学贷款大学生诚信建设诚信教育
- 思想政治理论课教材体系向教学体系转化需要把握的思考
- 2015年
- 实现教材体系向教学体系转化是教学的重要环节和基本要求。本文结合学生群体特征和专业特点,利用现代信息技术,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,通过精心备课、精辟授课、实践教学、课外互动和考核评价等多途径促进,构建教材体系向教学体系转化的途径,提升思想政治理论课的吸引力和感染力,提高教学的针对性和实效性。
- 王斌宁琼
- 关键词：思想政治理论课教学体系教材体系
- 习近平新时代青少年工作思想被引量：6
- 2019年
- 习近平新时代青少年工作思想继承和发展了马克思主义青少年工作思想,具有坚实的理论基石、厚实的历史继承和宽广的现实土壤,有其根本动因、现实动因和内在动因。习近平新时代青少年工作思想宏观上为了保证党不断从胜利走向胜利后继有人,中观上为了激励青少年实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗,微观上为了成就青少年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。习近平新时代青少年工作思想具有价值导向的政治性、时代主题的鲜明性、引领方法的统一性、工作方法的科学性,深刻回答了我们党培养什么样的青年,怎样培养青年的重大理论和实践问题,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵,坚定了青少年的共产主义理想信念,确保了青少年运动的正确方向,夯实了实现中华民族伟大复兴中国梦的人才基础,具有重大的理论和现实意义。
- 宁琼肖光荣
- 关键词：青年观
- 思想政治理论课“四阶段翻转课堂”的实践与探索被引量：1
- 2018年
- 思想政治理论课"四阶段翻转课堂"是基于信息化条件下,针对知识讲授主导课堂的现象,在教学过程的"课前—课中—课后—第二课堂"的四个阶段,利用"线上—线下—线上—线下"四个环节的互动,实现知识"传授—内化—再内化—外化"的四个步骤,实现有效翻转,增强吸引力,增大获得感,提升教学效果。
- 王斌宁琼
- 关键词：思想政治理论课
- 中国特色社会主义文化自信的生成逻辑
- 2019年
- 中国特色社会主义文化自信传承历史,是有源之水;立足现实,是有本之木;着眼未来,是有根之树。它以中华优秀传统文化为根基,以马克思主义为灵魂,以西方优秀文化为借鉴,是更基础、更广泛、更深厚的自信。它以科学的理论为基础,以优越的制度为保障,以先进的道路为内涵,以崇高的价值为底气,是历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑的统一。
- 宁琼王斌
- 关键词：中国特色社会主义文化自信生成逻辑
